PAGE MERGEFORMAT 1【新教材】5.7 三角函数的应用(人教A版)1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型并会用三角函数模型解决一些简单的实际问题.2.实际问题抽象为三角函数模型. 1.逻辑抽象:实际问题抽象为三角函数模型问题2.数据分析:分析整理利用信息从实际问题中抽取基本的数学关系来建立数学模型 3.数学运算:实际问题求解 4.数学建模:体验一些具有周期性变
\* MERGEFORMAT 9 【新教材】57 三角函数的应用(人教A版)1了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,并会用三角函数模型解决一些简单的实际问题.2.实际问题抽象为三角函数模型.1逻辑抽象:实际问题抽象为三角函数模型问题;2数据分析:分析、整理、利用信息,从实际问题中抽取基本的数学关系来建立数学模型; 3数学运算:实际问题求解; 4数学建模:体验一些具有周期性变化规律的实际
【新教材】5.7 三角函数的应用(人教A版)1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型并会用三角函数模型解决一些简单的实际问题.2.实际问题抽象为三角函数模型. 1.逻辑抽象:实际问题抽象为三角函数模型问题2.数据分析:分析整理利用信息从实际问题中抽取基本的数学关系来建立数学模型 3.数学运算:实际问题求解 4.数学建模:体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学建模思想提高学生的建模分析
第五章 三角函数5.7 三角函数的应用 1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型并会用三角函数模型解决一些简单的实际问 题.2.实际问题抽象为三角函数模型.重点:分析整理利用信息从实际问题中抽取基本的数学关系来建立三角函数模型用三角函数模 型解决一些具有周期变化规律的实际问题.难点:将某些实际问题抽象为三角函数的模型并调动相关学科的知识来解决问题.1三角函数可以作为描述
PAGE MERGEFORMAT 1【新教材】5.2.1 三角函数的概念(人教A版)1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦余弦正切)的定义.2.掌握任意角三角函数(正弦余弦正切)在各象限的符号.3.掌握公式一并会应用.1.数学抽象:理解任意角三角函数的定义2.逻辑推理:利用诱导公式一求三角函数值3.直观想象:任意角三角函数在各象限的符号4.数学运算:诱导公式一的运用.重点:①借助单位
\* MERGEFORMAT 9 【新教材】521三角函数的概念(人教A版)1借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.2掌握任意角三角函数(正弦、余弦、正切)在各象限的符号.3掌握公式一并会应用.1数学抽象:理解任意角三角函数的定义;2逻辑推理:利用诱导公式一求三角函数值;3直观想象:任意角三角函数在各象限的符号;4数学运算:诱导公式一的运用重点:①借助单位圆理解任意角三角函数
PAGE MERGEFORMAT 1第五章 三角函数5.7 三角函数的应用 1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型并会用三角函数模型解决一些简单的实际问 题.2.实际问题抽象为三角函数模型.重点:分析整理利用信息从实际问题中抽取基本的数学关系来建立三角函数模型用三角函数模 型解决一些具有周期变化规律的实际问题.难点:将某些实际问题抽象为三角函数的模型并调动
\* MERGEFORMAT 9 第五章三角函数57三角函数的应用1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,并会用三角函数模型解决一些简单的实际问 题.2.实际问题抽象为三角函数模型.重点:分析、整理、利用信息,从实际问题中抽取基本的数学关系来建立三角函数模型,用三角函数模型解决一些具有周期变化规律的实际问题难点:将某些实际问题抽象为三角函数的模型,并调动相关学科的知识来解决问题1、三
5.7 三角函数的应用课标要求素养要求1.会用三角函数解决简单的实际问题.2.体会可以利用三角函数构建刻画事物周期变化的数学模型.通过实际问题构建三角函数数学模型重点提升学生的数学抽象数学运算和数学建模素养.教材知识探究温州市区著名景点——江心屿江心屿上面有座寺庙——江心寺在江心寺中题了一副非常知名的对联.上联是:云朝朝 朝朝朝 朝朝朝散下联是:潮长长 长长长 长长长消.该对联巧妙地运用了叠字诗展
57 三角函数的应用课标要求素养要求1会用三角函数解决简单的实际问题2体会可以利用三角函数构建刻画事物周期变化的数学模型通过实际问题,构建三角函数数学模型,重点提升学生的数学抽象、数学运算和数学建模素养教材知识探究温州市区著名景点江心屿,江心屿上面有座寺庙江心寺,在江心寺中题了一副非常知名的对联上联是:云朝朝 朝朝朝 朝朝朝散;下联是:潮长长 长长长 长长长消该对联巧妙地运用了叠字
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