作 文 教 学 通 案新课标人教版小学语文三年级下册作文教案 全册 学校 乔官小学 班级 三年级三班 李世义 通用备课区二次备课区第一单元教学目的引导学生观察家乡的景物培养学生的观察能力指导学生按一定的顺序说清楚通过合理
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第一单元 亲情教学内容:本单元共有三篇主体课文《礼物》《平分生命》《妈妈的葡萄》和一个语文天地教学目标:1会认本单元10个生字会写字29个生字2学习课文感悟有关词语体会亲人对我的无限关爱与殷切期望3积累词句古诗词学习查记典体会句子的表达效果教学重难点:通过学习课文体会亲情的伟大懂得不辜负亲人的期望会在具体的语言综合实践中进一步体验亲情了解亲人的工作生活等情况教学课时:7-8课时教学目标
第一单元学情分析本组以感受大自然的美好为专题选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文一个语文园地多角度地展现了大自然的美本单元的其他内容和活动都是围绕大自然景物专题安排的教学本组课文结合本班实际情况课前要做好预习课上要反复诵读联系上下文理解词句体会课文中的词句在表情达意方面的作用还要引导学生从课文中了解观察的方法积累文中优美的句段通过说写及课外了解搜集的活动扩大对大自然景物的
第一单元 本组以感受大自然的美好为专题选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文一个语文园地多角度地展现了大自然的美本单元的其他内容和活动都是围绕大自然景物专题安排的教学本组课文结合本班实际情况课前要做好预习课上要反复诵读联系上下文理解词句体会课文中的词句在表情达意方面的作用还要引导学生从课文中了解观察的方法积累文中优美的句段通过说写及课外了解搜集的活动扩大对大自然景物的了
小学语文三年级下册《习作2》教案王海燕【习作指要】: 1.提起手中的画笔为同学老师家长画张像也可以画想象中的人物 2.介绍画中的人物用文字为别人画张像写一写他的外貌性格爱好等 3.画和写的时候都要抓住人物的特点【教学要求】: 1.观察例图学习例文揣摩例图和例文是怎样抓住任人物特点来绘画和协作的 2.仿例为同学老师家长和想象中的人的画像并学习例文的写法来写一篇作文 3.
三年级下册语文下册教学教案识字与写字对学习汉字有浓厚的兴趣养成主动识字的习惯累计认识常用识字2500个其中2000个左右会写会使用字典词典有初步的独立识字能力使用硬笔熟练的书写正楷字做到规范端正整洁用笔临摹正楷字有条件的地方可学习使用键盘输入汉字阅读用普通话正确流利有感情的朗读课文初步学会默写能对课文中不理解的地方提出疑问能联系上下文理解词句的意思体会课文中关键词句在情境方面的作用能借助字典
小学三年级上册下册作文教案(教学设计)大全小学三年级作文教案:用一两件事写父母的爱【训练要求】 这次习作要在口语交际的基础上用一两件事写写父母爱自己的一件事也可以写发生在自己和父母之间的感人的事要表达真情实感写完以后读给爸爸妈妈听请他们提提意见再认真改一改 【设计理念】 新《课程标准》强调淡化文体意识倡导自由表达强调习作要引导学生写熟悉的人事景物做到说真话表达真情实感不说假话空话本文设计力求
人教版小学语文第六册授课计划()一学习目标1.在语文学习中感受大自然的美好和家乡的可爱了解周围环境为保护家乡环境出谋献计感受童年生活的丰富多彩激发学生装对生活的热爱理解亲情友情的可贵受到关爱他人助人为乐的思想品德教育留心科学技术的最新发展增强探索和创造的意识具有宽广的国际视野体会各国人民之间的友好情谊阅读神话故事和民间传说了解传统文化丰富想象能力在发展语言能力的同时启迪学生的思维培养学生留心
小学语文三年级下册教案集三年级下册语文教学计划?一学生基本情况分析:经过一学期的教学可以充分看出我班学生性格比较活泼上课时能够积极主动地回答问题善于思考能够提出问题并通过读书解决问题在发表意见的时候能够说出自己独到的见解在学习方面养成了一定的好习惯但是同时也可以看出学生的纪律性不强自制能力差管不住自己要想在35分钟里要成绩纪律应该是今后一段时间内急需解决的问题另外还要加强学生在阅读及
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