第十九章平行四边形性质和判定综合习题精选一.解答题(共30小题)1.(2011?资阳)如图已知四边形ABCD为平行四边形AE⊥BD于ECF⊥BD于F.(1)求证:BE=DF(2)若 MN分别为边ADBC上的点且DM=BN试判断四边形MENF的形状(不必说明理由).2.(2011?昭通)如图所示?AECF的对角线相交于点ODB经过点O分别与AECF交于BD.求证:四边形ABCD是平行四边形.3
第十九章平行四边形性质和判定综合习题精选一.解答题(共30小题)1.(2011?资阳)如图已知四边形ABCD为平行四边形AE⊥BD于ECF⊥BD于F.(1)求证:BE=DF(2)若 MN分别为边ADBC上的点且DM=BN试判断四边形MENF的形状(不必说明理由).2.(2011?昭通)如图所示?AECF的对角线相交于点ODB经过点O分别与AECF交于BD.求证:四边形ABCD是平行四边形.3
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平行四边形的性质和判定综合课一学习目标1.掌握平行四边形的概念探索并掌握平行四边形的有关性质和常用判定方法 并能运用这些知识进行有关的证明和计算.2.通过经历平行四边形性质的探索过程 丰富从事数学活动的经验和体验进一步提高合情推理的能力结合平行四边形性质和判定方法以及相关问题的证明进一步发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力.二知识解析1.平行四边形的定义表示方法相关概念 定义:有__
行四边形的判定习题精选一你能填对吗1.用边长分别为2cm3cm4cm的两个全等三角形拼成四边形共能拼成_________个四边形______________个为平行四边形2.在四边形ABCD中若AB=CD再添加一个条件为__________就可以判定四边形ABCD为平行四边形3.延长△ABC的中线AD至E使DE=AD连接BECE则AB_________CEAC_________BE4.若四边
1.平行四边形的性质班级:___________________________:___________________________作业导航理解平行四边形的意义和性质会利用平行四边形的性质进行推理和计算.一选择题1.在□ABCD中∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是( )A.1∶2∶3∶4B.1∶2∶2∶1C.1∶1∶2∶2D.2∶1∶2∶12.平行四边行的两条对角线把它分成全等三
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BCDA2 练习2已知 平行四边形 ABCD中直线MN AC分别交DA延长线于MDC延长线于NAB于PBC于Q求证:PM=QN
平行四边形的性质和判定知识梳理平行四边形的定义性质及判定?平行四边形定义性质判定边角?对角线? 2平行
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