Review of Educatio
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基于问题的学习(PBL)探究黄晓蕖华南师范大学电化教育系 510631Tel:020-85213383 Fax:020-85214214E-mail: HYPERLINK mailto: 基于问题的学习(PBL)是一种基于建构主义以学生为中心以问题解决为中心的教学方法目前已为许多国家的教育领域广泛采用本文探讨了基于问题的学习的本质特征和几个重要方面并介绍了国外一个相关实例希望
本科生毕业论文(设计)题 目: 基于Hyperlynx的串扰问题研究 学生: 蔡 青 学 号: 200711020404 专业班级: 电信07104班 指导教师: 彭元杰 完成时间: 2011年5月10日
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万方数据班级
《基于问题的教学模式研究》结题报告 常州市第八中学 翁明星 赵文金一课题的提出随着知识经济时代和信息时代的到来教学的发展面临着前所未有的挑战科技的发展综合国力的竞争急需提高国民的整体素质培养全民创新精神和实践能力但是传统的教学就是传授知识的工作这一陈旧观念仍影响着许多教师在教学中虽进行了改进如尽量采取精讲讲练结合先学后教等实质上仍是教师起着主要作
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基于模糊数学模型的大连水安全问题研究
第 卷第期
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