专业引领共成长 化学 备课组年级:高一教师:陈老师学生:日期:上课时间:主题课: 卤族元素总复习知识精要 1、卤素原子结构比较元素名称元素符号原子结构示意图最外层电子数电子层数原子半径核电荷数氟F??7?依次增多依次增大?依次增多氯Cl?溴Br?碘I?砹At??性质最外层电子数相同,化学性质相似且都为7反应时容易得到电子?递变性单质活泼性(氧化性):F2Cl2Br2I22、卤素单质物理性质比较单质
专业引领共成长 化学 备课组年级:高一教师:陈老师学生:日期:上课时间:主题课: 卤族元素总复习知识精要 1、卤素原子结构比较元素名称元素符号原子结构示意图最外层电子数电子层数原子半径核电荷数氟F??7?依次增多依次增大?依次增多氯Cl?溴Br?碘I?砹At??性质最外层电子数相同,化学性质相似且都为7反应时容易得到电子?递变性单质活泼性(氧化性):F2Cl2Br2I22、卤素单质物理性质比较单质
专业引领共成长 化学 备课组年级:高一教师:陈老师学生:日期:上课时间:主题课: 卤族元素总复习知识精要 1、卤素原子结构比较元素名称元素符号原子结构示意图最外层电子数电子层数原子半径核电荷数氟F??7?依次增多依次增大?依次增多氯Cl?溴Br?碘I?砹At??性质最外层电子数相同,化学性质相似且都为7反应时容易得到电子?递变性单质活泼性(氧化性):F2Cl2Br2I22、卤素单质物理性质比较单质
专业引领共成长 化学 备课组年级:高一教师:陈老师学生:日期:上课时间:主题课: 卤族元素总复习知识精要 1、卤素原子结构比较元素名称元素符号原子结构示意图最外层电子数电子层数原子半径核电荷数氟F??7?依次增多依次增大?依次增多氯Cl?溴Br?碘I?砹At??性质最外层电子数相同,化学性质相似且都为7反应时容易得到电子?递变性单质活泼性(氧化性):F2Cl2Br2I22、卤素单质物理性质比较单质
专业引领共成长 化学 备课组年级:高一教师:陈老师学生:日期:上课时间:主题课: 卤族元素总复习知识精要 1、卤素原子结构比较元素名称元素符号原子结构示意图最外层电子数电子层数原子半径核电荷数氟F??7?依次增多依次增大?依次增多氯Cl?溴Br?碘I?砹At??性质最外层电子数相同,化学性质相似且都为7反应时容易得到电子?递变性单质活泼性(氧化性):F2Cl2Br2I22、卤素单质物理性质比较单质
卤素复习氯及其化合物 卤素及其化合物 (一)氯气的性质及用途1.物理性质:常温下氯气是黄绿色有刺激性能溶于水比空气重易液化的有毒气体2.化学性质:氯气的化学性质很活泼的非金属单质(1)与金属反应(与变价金属反应均是金属氧化成高价态)如:①2NaCl2 2NaCl(产生白烟)②CuCl2 CuCl2(产生棕黄色的烟)③2Fe3Cl22FeCl3(产生棕色的烟)注:常温下干燥的氯气或液氯
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源于名校,成就所托 化学学科教师辅导讲义年级:高一辅导科目:化学课时数:3课 题第二章卤素教学目的1.掌握卤素单质的性质及递变规律。2.通过卤族元素的学习认识“族”的含义。3.通过对卤素结构、性质的对比培养分析、比较及归纳问题的能力。教学内容一、知识梳理(一)卤族元素1、原子结构卤族元素原子的最外电子层上都有7个电子,但它们的核外电子层数却各不相同,按氟、氯、溴、碘的顺序依次增多,另外它们的原子
源于名校,成就所托 化学学科教师辅导讲义年级:高一辅导科目:化学课时数:3课 题第二章卤素教学目的1.掌握卤素单质的性质及递变规律。2.通过卤族元素的学习认识“族”的含义。3.通过对卤素结构、性质的对比培养分析、比较及归纳问题的能力。教学内容一、知识梳理(一)卤族元素1、原子结构卤族元素原子的最外电子层上都有7个电子,但它们的核外电子层数却各不相同,按氟、氯、溴、碘的顺序依次增多,另外它们的原子
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