第一二章 运动的描述 匀变速直线运动的研究位移(x):起点指向终点的有向线段质点:只有质量没有大小没有形状时刻和时间间隔:用时间轴表示瞬时速度平均速度平均速率路程:走过的路的长度矢量:有大小有方向的物理量标量:有大小没方向的物理量速率:速度的大小标量速度(v):描述物体运动的快慢加速度(a):描述速度变化的快慢变化量(大小):变化率(快慢):a单位: (每秒钟速度的增加或减少
第四章物体的平衡测试题一选择题:下列关于质点处于平衡状态的论述正确的是:( )A质点一定没有速度B质点一定不受力的作用C质点一定没有加速度D质点一定保持静止一物体在受到三个力的作用处于静止状态已知其中两个力的大小分别为4N和7N则第三个力的数值肯定不是:A4N B6N C10N D15NMN如图所示光滑球静置于水平地面上并紧靠着挡板MN一切摩擦不计则小球受到的力有:( )A重
高一物理复习题(第三四章)选择题1. 关于重力说法错误的是( )A重力的方向总是垂直向下B重力的大小可以用弹簧秤来测量其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力C物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大D规则物体的重心一定在它的几何中心上2. 以下说法正确的是( )在同一个接触面上的摩擦力和弹力的方向不一定垂直相互压紧并发生相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力产生有摩擦力产生的面上不
弹力教学目标 1.知识与技能(1)知道常见的形变通过实验了解物体的弹性? (2)知道弹力产生的原因和条件? (3)知道压力支持力和绳的拉力都是弹力会分析弹力的方向能正确画出弹力的示意图?2.过程与方法?通过体验微小形变的存在培养学生用放大的实验方法观察微小形变的实验思想?3.情感态度与价
高中生物必修三第四章第一节 二《生态系统的能量流动》教学设计盘州第十二中学 赵昌霞一教材分析 本节内容包括生态系统中能量流动的过程能量流动的特点和研究能量流动的意义三部分教材内容的知识要点较易掌握但关于能量的来源与去路中涉及的能量变化往往需要把将分析和应用结合在一起学生较难做到分析透彻教学中运用多媒体课件形象说明能量流动过程的两大特点另一方面以实例巩固是必不可少本教材以生态系统结构中的食
牛顿第二定律牛顿第二定律定律内容:物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比跟物体的质量m成反比加速度的方向跟合外力的方向相同.公式:F合ma关于牛顿第二定律的理解:因果性:力是物体产生加速度的原因加速度是力作用在物体上所产生的一种效果瞬时性:加速度与合外力在每个瞬时都有大小方向上的对应关系这种对应关系表现为:合外力恒定不变时加速度也保持不变合外力变化时加速度也随之变化合外力为零时加速度也为零矢量性
第一章 恒定电流1电流产生的条件:导体内有大量自由电荷(金属导体——自由电子电解质溶液——正负离子导电气体——正负离子和电子)导体两端存在电势差(电压)(3) 导体中存在持续电流的条件:是保持导体两端的电势差2电流的方向电流可以由正电荷的定向移动形成也可以是负电荷的定向移动形成也可以是由正负电荷同时定向移动形成习惯上规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向说明:(1)负电荷沿某一方向运
高一物理第四章练习一.选择题1.在牛顿第二定律公式F=km·a中比例常数k的数值( ) A.在任何情况下都等于1B.k值是由质量加速度和力的大小决定的C.k值是由质量加速度和力的单位决定的D.在国际单位制中k的数值不一定等于12.在光滑水平面上的木块受到一个方向不变大小从某一数值逐渐变小的外力作用时木块将作 ( ) A.匀减速运动 B.
高一期中考试物理试卷第一二三章(力与运动高一) 一选择题(每小题4分共40分)1关于力的概念正确的是: A力是物体间的相互接触B一个物体施的力不一定作用在另外的物体上C一个物体受了几个力它就一定同时对别的物体施了几个力D物体相互作用时总是先施力后受力2关于重力的说法正确的是:A重力的方向总是垂直了接触面 B重力的方向一定指向地心C重力的方向一定竖直向下 D重力的
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