初二语文阅读复习题(2009-06-10 21:02:51) HYPERLINK javascript: 标签: HYPERLINK :uni.sinac.phpt=blogk=D3C8C0EFBFA8ts=bpoststype=tag t _blank 尤里卡 HYPERLINK :uni.sinac.phpt=blogk=
八年级下语文课外阅读理解训练及答案一.阅读下面的文章完成1-5题生命中不能承受的痛 生命中有许多不能承受的痛那是人生不想直接面对的现实当那一刻来临的时候我们会哭泣我们会伤心我们会逃避但是我们又不得不去面对父母在我们就永远是小孩在外面遇到了种种的困难和挫折我们会下意识地到父母那里去寻求安慰寻找关爱然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心去面对外面的一切父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭
(1)This is a story about a man who was a very brave and clever soldier in the American army during the World War I. All the pepole in America knew him and many people wished to have a picture or somet
记叙文阅读【考查要点】在整体上明确记叙的中心理解记叙的要素记叙的顺序分析记叙的详略理清记叙的线索概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质评析人物性格划分文章层次或指出文章结构模式领会全文主旨感受人物理解理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用从课文内容中体会出的态度观点和语言所表达的思想感情在局部或细节上理解中心和材料的关系理解并品析重要文段品味人物语言在具体语言环境中对词句的含义
记叙文阅读【考查要点】在整体上明确记叙的中心理解记叙的要素记叙的顺序分析记叙的详略理清记叙的线索概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质评析人物性格划分文章层次或指出文章结构模式领会全文主旨感受人物理解理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用从课文内容中体会出的态度观点和语言所表达的思想感情在局部或细节上理解中心和材料的关系理解并品析重要文段品味人物语言在具体语言环境中对词句的含义
初中古文阅读练习(七下)七年级下册(一)王安石《伤仲永》【甲】金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰:泯然众人矣1解释下列加点
初中古文阅读练习(八上)八年级上册(一)陶渊明《桃花源记》【甲】①晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林 ②林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐 ③见渔人乃大惊
初中古文阅读练习(九下)九年级下册(一)《墨子·公输》【甲】子墨子见王曰:今有人于此舍其文轩邻有敝舆而欲窃之舍其锦秀邻有短褐而欲窃之舍其粱肉邻有糠糟而欲窃之①此为何若人 王曰:必为有窃疾矣 子墨子曰:荆之地方五千里宋之地方五百里此犹文轩之与敝舆也荆有云梦犀兕麋鹿满地江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富宋所谓无雉兔鲋鱼者也此犹粱肉之与糠糟也荆有长松文梓 楠豫章宋无长木此犹锦绣之与短褐也臣以
初中古文阅读练习(八下)八年级下册(一)吴均《与朱元思书》【甲】风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游渔细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日1解释下列句中加点的词 ①风烟俱净 (
记忆中的芦苇阅读下面选文回答19——23题(14分)①记忆中有一片茂密的芦苇她像自由的精灵在远离世俗的淡泊中独守江畔一方瘠土筛风弄月潇洒倜傥瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮密密的芦花像一片片灿烂的微笑将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默醉倒了金风醉倒了诗人仿佛是王维的山水诗寻不出现实意味和历史痕迹只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度还有一分清高一分落寞一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸原始般的
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