记叙文阅读【考查要点】在整体上明确记叙的中心理解记叙的要素记叙的顺序分析记叙的详略理清记叙的线索概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质评析人物性格划分文章层次或指出文章结构模式领会全文主旨感受人物理解理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用从课文内容中体会出的态度观点和语言所表达的思想感情在局部或细节上理解中心和材料的关系理解并品析重要文段品味人物语言在具体语言环境中对词句的含义
记叙文阅读【考查要点】在整体上明确记叙的中心理解记叙的要素记叙的顺序分析记叙的详略理清记叙的线索概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质评析人物性格划分文章层次或指出文章结构模式领会全文主旨感受人物理解理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用从课文内容中体会出的态度观点和语言所表达的思想感情在局部或细节上理解中心和材料的关系理解并品析重要文段品味人物语言在具体语言环境中对词句的含义
初中语文记叙文阅读答题技巧所谓读材料就是要阅读试卷上的文字材料通过粗读和精读相结合了解文字材料内容把握文章主题理清材料的层次和段落进一步理解材料的基本大意在浏览全文了解全文的概貌之后应记住文章的要点重要的结论以及一些关键性的人名地点定义和数字不同的人名地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号以便查找阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度理解能力和记忆能力有的采用一个句子有的采用一段文章或整
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初中记叙文阅读答题技巧 :刘华l 1:内容概括的形式命题:做这类题目要抓住核心要素----人物和事件当然有时候重要的时间地点人物的身份事件的起因和结果也要体现在答题中同时要注意题目是否有字数方面的限制在字数范围之类尽可能详细字数超过要删去次要信息 2:记叙文的人称及作用:第一人称便于直抒胸臆读起来可以增添文章的真实感第二人称如同和
(2011·北京市)(一)阅读《鞋》完成第1517题(共15分)鞋阎耀明①年轻人的鞋坏了去修街口就有一个修鞋的摊子不大一个戴着单帽的人在埋头干活儿年轻人把鞋放下修鞋人拿起鞋看了看说过半个小时就可以来取②年轻人就离开了往街上走年轻人心里正烦大学毕业有一阵子了始终找不到合适的工作有人介绍一份年轻人嫌工资太低而且给一个连高中都没有读过的老板打工年轻人觉得有点那个年轻人找了不下二十份工作都觉得不太满意没有
记叙文的阅读:考点之一:叙事线索考查类型:直接让考生回答本文的线索是什么①人物线索:人物的见闻感受或者事迹? ②物品线索:某一有特殊意义的物品③感情线索:或作品中主要人物的思想感情变化 ④事件线索:中心事件? ⑤时间线索作用:是贯穿全文的脉络把文中的人物和事件有机地连在一起使文章条理清楚层次清晰考点之二:表达方式的考查[类型1]考查某个具体句子或文
初中语文记叙文阅读题型及解题技巧 一.辨析记叙线索和作用 1 线索:: (1) 以人物为线 (2) 以时间为线 ( 3 )以人物为线 (4) 以事件为线 (5) 以情感为线( 6 )以某物为线 ( 7 )以题目为线 ( 8 )明暗两线 2 作用:是贯穿全文的脉络把文中的人物和事件有机地连在一起使文章条理清楚层次清晰 3 答题套路:如: 文章以……线索中间串写了…………几件事组成一种冰糖葫芦的串式结
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