相关文档

• 谈中学生英语学习自主性的提高.doc

  谈中学生英语学习自主性的提高摘要：学生是课程教学的主体在教学中有着不可替代的重要地位和作用发挥好学生的学习主体地位和作用能够在最大限度调动学生学习主动性和积极性的基础上开发他们学习的潜能增强他们学习的兴趣　　关键词：中学英语　自主学习　教学策略学生学习主观能动性的激活有利于增强学生的学习体验激活学习思维增强学习的自我效能感提高学习效果这对于优化课程教学过程和方法有着重要的推动意义英语学习是一

• 请谈谈提高学生学习自主性的基本途径.doc

  请谈谈提高学生学习自主性的基本途径树状结构课件是指包含有很多链接点的课件树状 就是指主标题-章节内容-详细内容(FLASH触发较多)超文本是一种由节点和链组成的网状结构节点链网络是定义超文本结构的三个基本要素　　一节点(Nodes)　　它是存贮信息的基本单元又称信息块每个节点表达一个特定的主题它的大小根据实际需要而写没有严格的限制　　(1)文本节点可用来表达思想解释概念描述现象等　　(2)图

• 浅谈高中英语教学中的自主学习.doc

  浅谈高中英语教学中的自主学习《内容摘要》新一轮课程改革已经启动这次课程改革不是仅把原来的教学大纲换成课程标准换换教材而是要从根本上改变学生的学习方式因此我们今天必须倡导的新的学习方式即自主学习合作学习探究学习的学习方式本文主要就自主学习方式目前在高中英语教学中的运用及存在的一些问题作一些思索以适应新课改的需要一培养学生的自主学习习惯二创造良好的英语教学氛围三建立学生自主学习的英语教学模式

• 浅谈语文教学中学生自主学习能力的发展与提高.doc

  浅谈语文教学中学生自主学习能力的发展与提高《语文课程标准》明确提出优化教学过程提高教学效率坚持以教师为主导学生为主体思维为核心能力为目标突出对学生阅读能力的培养在实施教学素质化的今天加强对学生自主学习调动学生学习的积极性促使学生主动学习学会学习就显得尤为重要1. 发展学生自主能力的必要性 教是为了达到不需要教这是教育家陶行知先生经过半个世纪对语文教育的深刻体认和感悟也是他教育思想的精髓然而在教

• 培养学生学习英语的自主性.doc

  浅淡培养初中学生学习英语的自主性平川区第四中学 齐晓锦 邮编：730913????? 依照新课程改革的要求基础教育阶段英语教学的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的能力和合作精神主要强调学生的主体地位要求教师必须以人为本但如何在英语教学中培养学生自主学习能力全面提高教育教学质量呢笔者认为可以从以下几个方面入手 ??? 一

• 浅析如何提高学生英语自主学习.doc

  浅析如何提高学生英语自主学习一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣激励学生不断处于较佳的学习状态之中使他们对英语乐学善学会学学而忘我乐此不疲因此教学手段必须不断更新用灵活多样的教学方法组织学生进行广泛的语言实践活动通过多种手段激发学生实践的热情加强对学生学习英语的兴趣的培养让学生变兴趣为参与实践的动力如何提高学生自主学习完成英语新课标准要求的任务笔者有以下几点感悟1

• 如何提高学生英语自主学习能力.doc

  如何提高学生英语自主学习能力[摘要] 本文论述了学生自主学习的特别和要求总结了笔者尝试的几种强化学习自主学习能力的方法同时介绍了学生自主学习的几个策略旨在帮助学生提高英语自主学习的能力从而让学生能积极主动地学习真正掌握科学的学习方法和策略[关键词] 自主学习方法策略心理学认为学生学习过程是学生的个性潜能和价值自我表现和实践的过程在这一过程中教师的作用就是为学生的发展创造一个安全轻松消除心理压力和负

• 论文浅谈高中学生英语自主学习能力的培养.doc

  论文浅谈高中学生英语自主学习能力的培养李小花2012-04-20国家新一轮课程改革强调要改变长期以来学生被动的依赖的接受性的学习方式新课程标准明确提出要倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径培养自主学习能力为他们的终身学习和发展打下良好的基础这就要求英语教师必须改变传统的教学模式变灌输式教育为自主性教育必须改变学生传统的学习方式变他主学习为自主学习埃德加·富尔在《学会生存》一

• 浅谈如何提高小学生学习英语的积极性.doc

  浅谈如何提高小学生学习英语的积极性【摘要】文章从现时教学中存在的问题出发 首先应该引发学生的兴趣和求知欲建立良好的师生关系让学生快乐学习其次渲染英语气氛用活动激发学生的学习积极性最后阐述让英语课后作业成为学生的需要和快乐从而提高学生的学习积极性达到教学目的【关键词】学习积极性 快乐学习活动 课后作业与评价课程标准要求我们在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能更要学生学习英语

• 提高学生的自主学习能力.doc

  #