培养良好的学习习惯(八)教学要求:指导学生仔细观察课本插图及挂图使学生了解写日记的意义要求和方法培养学生坚持写日记的好习惯教学重难点:在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯教学过程:一导入新课讨论:如何写好作文勤于观察勤于积累把观察的东西及时积累下来二讲明写日记的意义写日记有什么好处分组讨论交流小结写日记能够为自己提供写作机会帮助提高写作水平通过对看到的听到的事情或者一些问题的思考帮助自己总结经
培养良好的学习习惯(八)教学要求:指导学生仔细观察课本插图及挂图使学生了解写日记的意义要求和方法培养学生坚持写日记的好习惯教学重难点:在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯教学过程:一导入新课讨论:如何写好作文勤于观察勤于积累把观察的东西及时积累下来二讲明写日记的意义写日记有什么好处分组讨论交流小结写日记能够为自己提供写作机会帮助提高写作水平通过对看到的听到的事情或者一些问题的思考帮助自己总结经
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级故事引入 托尔斯泰是俄国著名的文学家他有个习惯就是每天晚上临睡前都要记日记通过日记总结一天的生活和学习他从19岁开始就养成了写日记的习惯写了51年的日记他早年的小说《昨天的事》就完全是从日记里构思出来的 在咱们中国也有这样的人鲁迅先生一生坚持写日记直到逝世前3天为后人留下了宝贵的遗产雷锋同志也写下了大量的日记《雷锋日记选》中就
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 你要仔细观察身边老王或老李什么性格有哪些特点随时注意随时记录下来这样的记录很重要它能锻炼你的文字表达能力要天天记养成一种习惯刮一阵风你要记下来下一阵雨你也要记下来因为不知哪一天你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨你如果没有这种积累就写不丰富经常生活经常积累养成观察研究生活的习惯……这样日积月累你肚子里的东西就多了起
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级嘘……告诉你一个秘密:我是这样写好作文的……同学们说:我觉得_______能让我写好作文大作家们说:鲁迅:我自己的作文是由于多看和练习此外是并无方法的留心各样的事情多看看看到一点就写老舍:要天天记养成一种习惯刮一阵风你要记下来下一阵雨你也能记下来因为不知哪一天你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨你如果没有这种积累就写不丰富经常观
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级培养良好的学习习惯 8——坚持写日记 文章该怎样做我说不出来因为自己的作文是由于多看和练习此外是并无方法的留心各样的事情多看看看到一点就写 ——鲁迅 要天天记养成一种习惯刮一阵风你要记下来下一阵雨你也能记下来因为不知哪一天
课题培养良好的学习习惯1备课日期教学目标1.仔细观察课本上的图或教学挂图反复训练正确的读写姿势培养良好的读书写字习惯2.通过反复训练使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到还能督促旁人做到逐渐养成形成习惯教学重难点训练学生正确的读写姿势养成良好的习惯教学准备挂图教学时间1教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图一导入新课二看图说话三巩固练习小朋友我们现在
培养良好的学习习惯教学目标: 1指导学生认真观察课本插图和挂图结合有关事例使学生明白行万里路读万卷书的道理逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯 2指导学生认真观察课本插图或挂图结合事例使学生懂得在实践中运用语文的道理逐步养成在实践中运用语文的习惯教学重点难点: 让学生明白行万里路读万卷书和在实践中运用语文的道理在今后学习中进行实践逐步养成良好的学习习惯教学准备: 1
浅谈如何培养学生的学习习惯王志华在物质生活充斥生活的社会校园里也不免有些浮躁学习是个慢慢积累的过程然而学生总想一触而就往往想走捷径投机取巧反而会适得其反事倍功半因此只有加强学生正确的学习习惯培养才能够营造正确的学习之风夯实知识基础才能够让学生成人成才一从历史名人角度出发提供榜样的力量泱泱大国五千年的文化渊源是我们用之不尽的精神食量在长久的历史发展中不乏名人志士他们的求学故事感染了一代又一代的炎黄子
培养良好的学习习惯(2)第一课时 教学目标:指导学生认真观察课本插图或教学挂图使学生了解专心倾听勇于发言的意义和基本要求创设适当的情境引导学生自己领会初步培养学生专心倾听勇于发言的习惯教学重点难点:养成上课专心听讲认真思考积极探究的习惯教学过程:一指导看图知道主题是专心倾听勇于发言1观察第1页的三幅图问:图上是谁在什么地方干什么 第1幅是一位老师讲解课文向学生提出问题启发学生认真思考积极探
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