《10的认识》教学实录教材分析:10的认识是本单元教材的重点内容之一是小学生开始学习数学的最基础的知识之一学生分析:一年级学生思维处于半逻辑状态以形象思维为主在数学活动中可多为一年级学生提供富有儿童情趣且具有挑战性的教学活动吸引学生自主参与进来帮助学生通过观察比较操作等方式来体验认识探究使用数学教学目标:1.全面认识和掌握10的数数认读数10比较大小组成及写法2.通过摆一摆看一看提高观察
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《吨的认识》实录教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级(下册)第47-49页教学目标1. 借助生活实例使学生感知和了解吨的含义通过想象和推理初步建立1吨的观念学会用吨作单位估计物体有多重2. 知道1吨=1000千克能进行吨与千克的简单换算3. 在具体的学习活动中体会数学与生活的联系增强学习数学的兴趣和信心教学重点建立质量单位吨的概念.教学难点建立质量单位吨的概念及吨与千克
《秒的认识》教学实录执教并整理:松滋市涴市中心小学 田道适教材:人教课标版三年级数学上册第五单元《秒的认识》第一部分:情境导入师:2008年9月25日21时10分4秒我国自行研制的神州七号载人宇宙飞船在酒泉卫星发射中心发射升空举世震惊现在让我们一起重温那激动人心的时刻(多媒体播放神州七号成功发射的视频)师:让我们模仿零号指挥员为神七发射来一次倒计时怎么样(重播神七发射视频师生随画面齐述
《秒的认识》实录一教学内容:课标实验教材第五册第59-61页练习十四16题二教学目标:(一)认知目标:??? 1. 使学生认识时间单位秒知道1分=60秒??? 2. 使学生初步建立1分1秒的时间观念(二)能力目标:??? 1. 通过小组合作学习活动培养学生合作意识数学思考与语言表达能力??? 2. 培养学生的观察分析能力和动手操作能力使学生的思维得到发展(三)情感目标:??? 1. 在观
信息窗一 :圆柱和圆锥 教学实录旗城学校小学部 陈明洁教学目标:一使学生认识圆柱和圆锥知道圆柱圆锥各部分的名称并掌握它们的特征二通过观察操作思考讨论等活动培养学生发现问题分析问题解决问题的能力三从实际生活入手培养学生的思维能力发展学生的空间观念教学重点:掌握圆柱圆锥的特征教学难点:认识圆柱圆锥的高教学准备:学生每人准备一个茶筒或一个圆锥形实物教师准备多媒体课件教学过程:一创设情境引入新课师
认识面积实录?执教:江苏南京师范大学附属小学 全国小学数学教学比赛一等奖获得者? 余颖 游戏:你的眼睛在哪里(拍手)………… 教学过程: 一谈话导入:?? 人们都说上有天堂下有苏杭春天在我们街头却看到了这种树的落叶:知道这是什么树的树叶吗??? 生:是我们杭州的市树是香樟树是香樟树的树叶 师:这两片树叶有什么不同吗 生1:一大一小 生2:…… 师:这大和小其实指的是面积
一创设情境理解周长1.谈话揭题师:请大家看大屏幕你们看到了什么蚂蚁现在假设老师的手指是蚂蚁的两只小脚看看蚂蚁是怎么绕树叶爬一周的呢(老师演示)蚂蚁绕树叶边沿爬一周的情景师:说说你看到了什么 生:蚂蚁绕树叶爬了一圈师:(带着问题继续欣赏)现在让我们带着问题再看一次蚂蚁是从哪儿开始爬的怎样爬的在哪儿结束的(课件演示后学生边指边说)(生:蚂蚁沿树叶的边线爬了一圈 生:从一点开始最后又回到起
教学内容 HYPERLINK : t _blank :义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第91-92页及相应的练习教学目标 HYPERLINK : t _blank :1认识钟表上的时针和分针能结合生活经验学会看整时掌握两种表示时间的方法2初步建立时间观念养成珍惜和遵守时间的良好习惯3培养学生的观察能力动手操作能力和有序的思维能力教学重点 HYPER
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