Click 教学目的:通过本次课的学习学生能了解护士人文素养的内涵和范畴把握人文科学的概念和作用.教学目标:一.能力(技能)目标1理解人文素养对于护士重要性的能力2把握人文与护理关系的能力二.知识目标1了解护士人文素养的由来2理解护士人文素养的内涵和范畴3掌握护理人文的内涵
二加强护士人文修养的培养文化现象:包括人的心性道德语言文字情操信念审美学问修养……表达人性的方式培养人的学科 1.何谓人文修养 准确运用母语思维清晰见解独到言行得体人文有关概念(三)什么是人文精神应怎样做事P6(三)医学人文教育发展趋势护士的人文修养①人文修养是指一个人的人文知识水平 ②学历越高人文修养就越高③人文知识人文精神人文方法不一定均衡发展④人文修养的核心是掌握人文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷 人列夫·托尔斯泰 从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题跟大家讨论 找出描写环境的语句读一读说出自己的感受 找出描写桑娜心理活动的句子读一读写下自己的感受 她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可 她忐忑不安地想:他会说什么呢这是闹着玩的吗自己
76单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级护士修养与礼仪规范41820221第一章 美学与护士的职业美美学知识概述护士的职业美41820222美学知识概述什么是美美是一门理论是哲学的一个分支是关于美和艺术的哲学思考是研究人类审美活动的最一般的科学意义 个人的修养程度有赖于其审美层次我们有必要首先对美学和美的本质问题有所了解及认识从而提高对美的鉴赏力只有分辨美与丑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中医经络养生江苏大洋皇室企业 李甲旺 健康长寿是每个人的愿望从秦始皇时期的徐福东渡到东晋时期的炼丹治药都寄托了人们无限的希望
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级穷 人列夫·托尔斯泰 给我们讲了一个什么故事把最使你感动的地方画下来写上几句自己的感受 从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题跟大家讨论 读句子联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么 1她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可 2哦
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花卉栽植养护松原职业技术学院张玉晶第一部分 花卉的栽植技术一露地花卉的栽植花卉的露地栽植:将花卉直播或移栽到露地栽植的方式露地花卉又称为地栽花卉特点:1.品种多2.符合自然气候3.适应性强4.利用率高5.管理方便栽植方式:1.直播栽植:将种子直接播种于花坛或花池内而生长发育直至开花的过程 2.育苗栽植:先在育苗圃地播种培育花卉
护士人文修养复习一人际沟通的基本理论与技术 【人际沟通的基本概念】 1.人际沟通的含义 (1)沟通的含义:沟通是信息发送者遵循一系列共同规则凭借一定媒介将信息发给信息接受者并通过反馈以达到理解的过程 (2)人际沟通的含义:人际沟通是指人们运用语言或非语言符号系统进行信息(思想观念动作等)交流沟通的过程 2.人际沟通的类型 (1)语言沟通:语言沟通是以语言文字为媒介的一种准确有效广泛的沟通形式语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲认识身体保护自己人体的结构一从外观看分为头颈躯干四肢人的头部结构图要想增强大脑机能提高其效率就必须注意用脑卫生也就是用脑要符合脑的生理特点即做以下几点:1)保证充足睡眠睡眠是脑细胞全面休息的过程深沉而恬静的睡眠对于恢复精力和体力消除疲劳是必不可少的适宜的睡眠时间要视不同的年龄体质习惯已及季节变化等因素而定青少年需睡8—9
手和指甲应必须保持干净修剪整洁染色指甲的颜色以透明色肉色和淡粉色为限涂抹均匀不能有脱落现象染色指甲长度不超过指尖3毫米不染色指甲长度不能超过指尖2毫米禁止使用珠光色或含闪粉的指甲油 耳饰只允许佩戴一对以耳钉为宜只允许戴在耳垂中部镶嵌物直径不能超过5毫米……二情绪管理七目标管理十一力结束语
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