开卷是否有益主题辩论会男:全班起立各小组长报告人数女:出旗少先队员敬队礼男:唱队歌敬队礼女:全体坐下男:尊敬的老师 女:亲爱的同学们合:大家下午好男:我们都知道书是我们的好朋友我们天天都会看书和读书觉得书对我们的学习和生活都很帮助女:可是我们爱看书但书真的对我们有益吗合:我宣布XXX班辩论会开卷是否有益现在开始男:我们都爱看书这种习惯对我们很有益女:但书有许多种有好的书有不好的书男:正所谓好的书就
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《开卷是否有益》一分组(4人1小组选一个发言人)二收集整理(己方和对方都要)三训练
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口语交际——《开卷是否有益》辩论会教学内容:小学语文第九册第一单元口语交际一——辩论辩论的话题是开卷是否有益课程目标:1通过开展辩论活动增强学生表达倾听与他人交流的沟通的能力2通过辩论懂得好读书读好书开卷才有益3了解并亲自体会辩论提高认真聆听理智思考机智辩论的语文实践能力懂得与人交流要尊重别人语言举止文明得体增强与人的交际能力教学重难点:让学生了解并亲自体会辩论提高学生认真聆听理智思考机智辩论的语
开 卷 有 益 -------------我读苏霍姆林斯基《给教师的建议》 武汉市常青实验小学 姜佩伶内容:读《给教师的建议》第三部分十月读书笔记(学习摘录)3.教师的时间和教学各阶段的相互依存性小学面临着许多重要任务而其中占据首位的任务就是:要教会儿童学习你主要操心的事情之一就是要在儿童应当掌握的理论知识分量跟实际技能和技巧之间确
开卷有益大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言:读书破万卷下笔如有神书是人类智慧的结晶书是人类历史经验的总结书是社会生活的反映读书可以彻悟人生的意义读书可以洞晓世事沧桑读书可以广济天下民众读书可以步入智慧的殿堂自古以来人欲成才士欲济世务必读书只有饱览群书方可成人成才古人云:宁可食无肉不可居无竹竹者风雅之士也这也就是说我们可以一日不吃肉不可以一日不读书书是人类精神的营养品可以让我们意志坚强品行高尚只
开卷有益 幸福就在 草原上有对狮子母子。小狮子问母狮子:「妈,幸福在哪里?」母狮子说:「幸福就在你的尾巴上ㄚ…」于是,小狮子不断追着尾巴跑…但始终咬不到。母狮子笑道:「傻瓜!幸福不是这样得到的。只要你昂首向前走,幸福就会一直跟随着你!爱 一 个 人 要 了 解 , 也 要 开 解 ; 要 道 歉 , 也 要 道 谢 ;要 认 错 , 也 要 改 错 ;要 体 贴 , 也 要 体 谅 ;是 接 受
开卷有益开卷未必有 益——辩论赛正方开头:1书籍是人类进步的阶梯怎能说开卷无益呢2人们常说:开卷有益确实博览群书能使人拥有高深的学问能言善辩受人尊敬古代诗圣杜甫有句名言:读书破万卷下笔如有神这一点是不能否认的杜甫所博览 过的群书不可记数(shǔ)虽然许多书都被他翻烂翻破但书中的知识却深深的印在了他的脑子里在他写文章作诗的时候一连串的好词好句便从笔尖顺流而下一篇篇的佳作名诗便流传千古被人们传诵
开卷有益开卷未必有 益——辩论赛正方开头:1书籍是人类进步的阶梯怎能说开卷无益呢2人们常说:开卷有益确实博览群书能使人拥有高深的学问能言善辩受人尊敬古代诗圣杜甫有句名言:读书破万卷下笔如有神这一点是不能否认的杜甫所博览 过的群书不可记数(shǔ)虽然许多书都被他翻烂翻破但书中的知识却深深的印在了他的脑子里在他写文章作诗的时候一连串的好词好句便从笔尖顺流而下一篇篇的佳作名诗便流传千古被人们传诵
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