第一章 轴对称与轴对称图形1.1我们身边的轴对称图形教学目标:观察感受生活中的轴对称图形认识轴对称图形能判断一个图形是否是轴对称图形理解两个图形关于某条直线成轴对称的意义正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称理解并能应用轴对称的有关性质教学重点:能判断一个图形是否是轴对称图形轴对称的有关性质难点:判断一个图形是否是轴对称图形正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称教学过程
第十二章 轴对称12.轴对称(21课时)学习目标 1.通过展示轴对称图形的图片初步认识轴对称图形 2.通过试验归纳出轴对称图形概念能用概念判断一个图形是否是轴对称图形 3.培养良好的动手试验能力归纳能力和语言表述能力 重点:理解轴对称图形的概念 难点:判断图形是否是轴对称图形 一预习新知P291观察课本中的7副图片你能找出它们的共同特征吗2你能列举出一些现
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河南省实验中学第一章 轴对称与轴对称图形我们身边的轴对称图形教学目标:观察感受生活中的轴对称图形认识轴对称图形能判断一个图形是否是轴对称图形理解两个图形关于某条直线成轴对称的意义正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称理解并能应用轴对称的有关性质教学重点:能判断一个图形是否是轴对称图形轴对称的有关性质难点:判断一个图形是否是轴对称图形正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴
第二课时 边角边学习目标:1牢固掌握用边角边的条件证明三角形全等的方法提高逻辑推理能力2通过动手操作自主合作探究学会用边角边的条件证明三角形的全等3激情投入享受成功学习的快乐感受数学逻辑推理的严谨性重点:应用边角边证明三角形全等难点:寻求三角形全等的条件预 习 案旧知回顾1如果那么它们的 相等 相等2有一组或两组内角(或边)对应相等这两个三角形全等
第十一章 全等三角形课题: 11.1 全等三角形【学习目标】1.知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的对应元素会用符号正确地表示两个三角形全等.2.知道全等三角形的性质并会进行应用.3.能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边.【活动方案】活动一 知道全等形全等三角形及对应元素一系列概念会用符号表示全等将三角板按在纸上沿外框画出两个三角形把这两个三角形裁下来后放在一起观察它们能否重合2
第一章 实数平方根(一)一学习目标:1 理解数的算术平方根的概念并会用符号表示2 理解平方与开平方是互为逆运算3 会求一些非负数的算术平方根二自学指导:认真学习课本页的内容完成下列要求:1中被开方数a的范围怎样0的算术平方根的 2完成例1注意例1的书写格式3学习例3的内容注意与7是怎样比较的4自学后完成展示内容20分钟后进行展示展示内容: 1∵ 2= ∴ 4的算术平方根
第一课时 三角形的边一新课导入1三角形是我们早已熟悉的图形你能列举出日常生活中有什么物体是三角形吗2对于三角形你了解了哪些方面的知识你能画一个三角形吗二学习目标1三角形的三边关系2用三边关系判断三条线段能否组成三角形三 研读课本认真阅读课本的内容完成以下练习(一)划出你认为重点的语句 (二)完成下面练习并体验知识点的形成过程研读一认真阅读课本(P63至P6
八年级历史上册导学案全册第1课 鸦片战争一学习目标:基础知识?了?? 解?英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害并由此发动了侵略中国的鸦片战争?掌?? 握?林则徐维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响能力训练过程方法?探索分析?鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响?运用史料?指导学生阅读插图自由阅读卡从中获取与本课相关的史识
课题:科学之旅 序号:01 班级 导学目标知识点:1知道物理学研究的内容2认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科3知道学习物理的一般方法导学方法:实验观察法联想讨论法课 时:1课时导学过程预习指导学生阅读课文并完成以下内容1物理是一门有趣的学科它研究 等物理现象2结合日常生活举例说
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