苏教版小学五年级下册《圆的认识》教学设计泰州市泰东实验学校 吴红江教材简析:本节课教学内容是在学生学习了多种平面图形的基础上展开教学的圆也是小学阶段认识的最后一种常见平面图形也是教学的惟一一个曲线图形教材编排思路是从情境入手实物揭示出圆让学生感受到圆与生活的密切联系再引导学生画圆初步感受圆的特征掌握圆规画圆的方法在此基础上借助于例3和练一练引导学生认识圆的相关概念掌握圆的基本特征教学这部分内
苏教版小学五年级下册《圆的认识》教学设计泰州市泰东实验学校 吴红江教材简析:本节课教学内容是在学生学习了多种平面图形的基础上展开教学的圆也是小学阶段认识的最后一种常见平面图形也是教学的惟一一个曲线图形教材编排思路是从情境入手实物揭示出圆让学生感受到圆与生活的密切联系再引导学生画圆初步感受圆的特征掌握圆规画圆的方法在此基础上借助于例3和练一练引导学生认识圆的相关概念掌握圆的基本特征教学这部分内
优秀教案《圆的认识》教学设计2011—2012学年度第二学期黎俊教学目标1. 知识与技能目标:在观察画图操作等活动中感受并发现圆的有关特征知道什么是圆的圆心半径直径能借助工具画圆能用圆规画指定大小的圆能用圆的知识解释一些日常生活现象2. 过程与方法目标:通过观察画图比较猜想上网搜索等活动进一步积累认识图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3. 情感与态度目标:进一步体验图形与生活的密切联系感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学下册圆的认识教学目标1.同学们能在观察操作画图等活动中感受并发现圆的有关特征知道圆的各部分名称大家能认识画圆的工具初步学会用圆规画圆能应用圆的知识解释一些日常生活中的现象2.大家要在活动中进一步积累认识图形的学习经验培养大家观察分析抽象概括能力和空间想象能力 你感觉到圆与我们以前学过的图形有什么不同吗圆是由曲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学下册圆的认识教学目标1.同学们能在观察操作画图等活动中感受并发现圆的有关特征知道圆的各部分名称大家能认识画圆的工具初步学会用圆规画圆能应用圆的知识解释一些日常生活中的现象2.大家要在活动中进一步积累认识图形的学习经验培养大家观察分析抽象概括能力和空间想象能力 你感觉到圆与我们以前学过的图形有什么不同吗圆是由曲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识苏教版五年级数学下册珠江学校:张志俊说说生活中哪些地方还能看到圆想办法画出一个圆在小组里交流看看书上的小朋友是怎样画的第一个小朋友第二个小朋友第三个小朋友第四个小朋友圆和以前学过的平面图形有什么不同圆心中心的这一点叫做圆心O圆o?同圆内圆心到圆上任意一点的距离都相等半径:r 连接圆心和圆上任意一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识苏教版五年级数学下册教学目标1.在观察操作画圆等活动中感受并发现圆的有关特征知道什么是圆的圆心半径和直径能借助工具画圆能用圆规画指定大小的圆能应用圆的知识解释一些日常生活现象2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3.进一步体验图形与生活的联系感受平面图形的学习价值提高学习的兴趣和学好数学的信心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy 的 认 识圆苏教版五年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.在观察操作画圆等活动中感受并发现圆的有关特征知道什么是圆的圆心半径和直径能借助工具画圆能用圆规画指定大小的圆能应用圆的知识解释一些日常生活现象2.在活动中进一步积累
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识刘昌凤 它们都是由什么围成的想办法画出一个圆圆和以前学过的平面图形有什么不同圆是由曲线围成的图形用圆规画圆的步骤:1.把圆规的两脚分开定好两脚间距离2.把有针尖的一只脚固定在一点上(定长)(定点)(旋转)3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周你能试着用圆规画一个圆吗ABCOdr画圆时针尖固定的一点是圆心通常用字母O
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