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中学教师招聘体育考点命题:体育新课程的基本理念()第二节 体育新课程体育新课是指在实施体育课程标准后实施教学改革的体育健康课程体育新课程根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神在学校教育阶段提出体育新课程的基本理念为正确实施体育新课程改革指明了方向一体育新课程的基本理念:(一)坚持健康第一的指导思想培养学生健康的意识和体魄体育新课程以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标力图构建
中学教师招聘体育考点命题:体育新课程的基本理念()体育新课是指在实施体育课程标准后实施教学改革的体育健康课程体育新课程根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神在学校教育阶段提出体育新课程的基本理念为正确实施体育新课程改革指明了方向一体育新课程的基本理念:(一)坚持健康第一的指导思想培养学生健康的意识和体魄体育新课程以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标力图构建技能认知情感行为等
中学教师招聘体育考点命题:体育新课程的基本理念()下第二节 体育新课程3. 建立了新的评价体系《课程标准》对课程的评价包括学生学习评价教师教学评价课程建设评价三个部分学生的学习评价要淡化评价的甄别选拔功能而强化激励和发展的功能力求改变过于注重终结性评价而忽视过程评价的状况(1)学习评价的目的① 了解学生的学习情况与表现以及达到学习目标的程度② 判断学生学习中存在的不足及原因改进教学③ 为学生提供展
陕西中学教师招聘体育考点命题:体育新课程的基本理念()第二节 体育新课程体育新课是指在实施体育课程标准后实施教学改革的体育健康课程体育新课程根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神在学校教育阶段提出体育新课程的基本理念为正确实施体育新课程改革指明了方向一体育新课程的基本理念:(一)坚持健康第一的指导思想培养学生健康的意识和体魄体育新课程以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标力图
中学教师招聘体育考点命题:体育新课程教学组织形式()上第三节 体育新课程教学设计程序与实施二体育新课程教学组织形式体育新课程的教学设计为教学活动提供了优化的方案教学组织则是将设计方案付诸实施的过程教学组织形式是有效地利用教学时间和空间充分发挥教师学生教学内容教学方法与手段的作用一种定型的教学活动结构的组合形式教学目标是通过教学过程来完成的教学过程必须遵循一定的教学规律和教学原则依据一定的教学内容采
第三节 体育新课程教学设计程序与实施二体育新课程教学组织形式体育新课程的教学设计为教学活动提供了优化的方案教学组织则是将设计方案付诸实施的过程教学组织形式是有效地利用教学时间和空间充分发挥教师学生教学内容教学方法与手段的作用一种定型的教学活动结构的组合形式教学目标是通过教学过程来完成的教学过程必须遵循一定的教学规律和教学原则依据一定的教学内容采用适当的教学方法来进行教学规律和教学原则只有通过一定的
第四节 体育新课程教学方法教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标完成共同的教学任务在教学过程中运用的方式与手段的总称对此可以从以下三个方面来理解一是指具体的教学方法从属于教学方法论是教学方法论的一个层面教学方法论由教学方法指导思想基本方法具体方法教学方式四个层面组成教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面是教授方法与学习方法的统一教授法必须依据学习法否则便会因缺乏针
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