单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识钟表123456789101211123456789101211整时时针走一大格分针走一整圈小力123456789101211半时时针走过半格分针走过半圈小青小林
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教学设计课题认识钟表——半时授课时间设计教师教学目标:知识与技能:使学生会看钟表上的半时会读写半时过程与方法:通过学生动手操作结合生活经验使学生建立半时的概念情感态度与价值观:使学生初步建立时间观念从小养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯教学重点:知道半时的两种表示方法教学难点:使学生建立时间观念感知半时教具及课件准备:多媒体课件钟表模型投影仪小闹钟学具(学生每人一个)学生过课题目:教学
8.1 认识钟表和整时1.钟面上有两根针其中长针是( )短针是( )2.钟面上的分针指着( )时针指着( )钟面上的时刻是( )时3.( )时 ( )时 【答案】1.分针 时针2.12 几 几38时 6时
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