编写说明《高中教学同步学案(化学)》丛书包括鲁科版高中化学1(必修)、化学2(必修)、化学反应原理(选修)、有机化学基础(选修)教材同步导学设计,供师生使用。本丛书率先融入自主学习,自主探究,自主创新的全新学习理念,紧密结合学生学习过程,全方位体现了教与学的同步辅导作用,有利于帮助学生掌握学习方法,减轻学生过重的学习负担,让学生主动地进行学习,在短时间内掌握教材内容,全面提高学习能力和学习成
第一章有机化合物的结构与性质烃第1节 认识有机化学【达标练习】1D2A3A4(1)2,3二甲基丁烷(2)3甲基戊烷(3)2,2,3三甲基戊烷(4)2,2,3,3四甲基丁烷 5(1);(2);(5)(8);(6)(9);(7)(12);(10)(11);(5)与(8),(10)与(11)【考点链接】B【拓展提升】 1A2(1)CH2CH2CH2CH3 (2)CH-CH2-CH3(3) CH2-CH
1.上图中A-J均为有机化合物根据图中的信息回答下列问题:环状化合物A的相对分子质量为82其中含碳含氢B的一氯代物仅有一种B的结构简式为 M是B的一种同分异构体M能使溴的四氯化碳溶液褪色分子中所有的碳原子共平面则M的结构简式为 由A生成D的反应类型是 由D生成E的反应类型是
一.命名下列化合物:(每小题1分共10分)二.写出下列化合物的构造式:(每小题1分共10分)1. 2 4-二硝基氟苯 2. 3-苯基丙醛3. 4-甲基环己醇 4. 3-乙基戊二酸酐5. 2R 3S-酒石酸 6. 1 4-丁二胺7. β-萘乙酸
有机化学实验的实验报告说明实验报告写实验报告分析实验现象归纳整理实验结果是把实验中直接得到的感性认识上升到理性思维阶段的必要一步实验操作完成后必须根据自己的实验记录进行归纳总结用简明扼要的文字条理清晰地写出实验报告应对反应现象给予讨论对操作中的经验教训和实验中存在的问题提出改进性建议(1)合成实验报告的内容 ① 实验目的② 反应原理主副反应方程式 ③主要试剂名称用量④ 主要仪器名称规格
有机化学教案第一章 绪 论 (教学时数6)§ 1. 1 有机化学及其重要性一有机化学的发展最初有机物大都由动植物等有机体得到的物质例如:糖染料酒和醋等 在我国古代周朝已知用胶汉朝发明了造纸—— 有机物的初级认识 —— 性质的应用非结构与性质的了解十八世纪 —— 纯物质 概念:例如:从葡萄汁中获得了酒石酸从尿中获得尿素从酸牛奶中取得了乳酸等 由于这些物质均为从有生命的物体中获得(同无机物例如
《有机化学》教案【课程编号】 4092102【教学对象】 化工工艺生物工程类各专业(本科)【教学时数】 54 学时【学 分】 3分【开课时间】 第二学期(第三学期)【考核方式】 笔试:考试【教材选编】 教育部推荐的优秀教材——《有机化学》袁履冰 主编【参考教材】 教育部推荐的优秀教材——《有机化学》徐寿昌 主编???? 编写人:滕 雷编写
课 程 名 称 有机化学(王礼琛)授 课 时 间授 课 对 象 2006年级本科药学授 课 章 节 课 题第一章 绪论第一章 绪论一教学目的与要求:1碳原子的三种杂化2有机化合物中共价键断裂的方式及诱导效应3共价键的本质4熟悉有机化合物的一般特性二教学重点难点疑点: (一)重点:1.碳原子的三种杂化2.
崇明县2011学年第一学期期末考试试卷九年级理化(化学部分)(理化满分150分,考试时间100分钟)考生注意:答题时,务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12六、单项选择题(共20分)27、下列变化中,属于物理变化的是…………………………………………………………( )A.苹果腐烂B.蔗糖溶解C.面包发霉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章第二章3-甲基戊烷 (3) 24-二甲基-3-乙基戊烷223-三甲基丁烷 (5) 234-三甲基己烷(6) 225-三甲基-6-异丙基壬烷(4)5. (1) .(2)都是等同的6. (1)(2)7.
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