单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 义务教育课程标准实验教科书 语文四年级上册《鸟的天堂》 所创作的小说有两大主题:一是探索青年人追求理想和信仰的道路代表作有《新生》《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)等二是揭露封建家庭制度的弊害以影射社会专制制度的罪恶代表作有《春天里的秋天》《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)热烈真诚文字带有强烈的感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3鸟的天堂默读课文第5—9自然段勾划出描写榕树样子的词句 我有机会看清它的真面目真是一株大树枝干的树木不可计数枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里一部分树枝垂到水面从远处看就像一株大树卧在水面上枝干根根树枝 那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂 义务教育课程标准实验教科书 小学语文 四年级上册 茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 留恋? 不禁 展示? 颤动? 南国? 应接不暇一簇 缝隙 树梢 规律 白茫茫 灿烂 竹竿理解词语: 留恋:不忍舍弃或离开 不禁:不由自主地 展
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂巴金 榕树正在茂盛的时期好像把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树A 第一次到鸟的天堂并没有看到_____而是由 _____到_____地观察到大榕树的________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂 知识回顾 本文写了我____次经过鸟的天堂第一次是在______我看到了_______第二次是在_______我看到了_________第一部分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂 máng jiǎng lǜ róng 白茫茫 划桨 规律 榕树 xì yào xiá pāo 缝隙 照耀 应接不暇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂 白茫茫 划桨 规律 榕树 缝隙 照耀 应接不暇 抛弃 灿烂 竹竿 一支乐曲 一株榕树 树梢 静寂 思考:1为什么以鸟的天堂为题2第二次去鸟的天堂看到的景色与第一次为什么不同3鸟的天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的天堂 máng jiǎng lǜ róng 白茫茫 划桨 规律 榕树 xì yào xiá pāo 缝隙 照耀 应接不暇
《鸟的天堂》第二课时一教学目标:1理解课文内容了解大榕树的奇特和美丽众鸟纷飞的景象2学习动静结合的描写方法3有感清地朗读课文背诵喜欢的段落二教学重难点重点:了解大榕树的奇特和美丽感受众鸟纷飞的景象难点:学习动静结合的描写方法三教学过程:(一)导入:这节课我们就和巴金爷爷一起去广东新会县天马河上一个被人们称作鸟的天堂的地方去看一看巴金爷爷两次去鸟的天堂看到的景象截然不同第一次看到的是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.鸟的天堂 谢岗镇中心小学四年级备课组 2012年9月6日大榕树第一次傍晚经过鸟第二次早晨经过几次经过鸟的天堂每次各是什么时候经过的第一次和第二次经过时各看到了什么的景象 学习第一次经过鸟的天堂的内容1自读课文边读边想画
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