相关文档

• 以“他们”为题作文指导.ppt

  以“他们”为题作文指导请以“他们”为题写一篇文章。2008高考上海市作文题目：平常大家更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？你打多少分？切题？充实？明晰？审题立意“他们”是谁要定位，要明确“他们”应该是某一个群体，是某一类人，“他们”或者有某种共同的遭遇，或者有某种共同的鲜明特征。 为什么要写“他们”？要具体 可以站在褒扬的立场可以用中立的立场 可以站在批

• 以疼痛为题作文指导.ppt

  分等评分标准鼓励创造性思维虽有侧重实为错综一点突破全文贯通开篇结篇点题

• 以脚印为话题作文指导.ppt

  【素材超市】 脚印（一）

• 以挤为题的作文指导.doc

  阅读下面的材料根据要求作文　　挤是一种状态无数人挤在纷扰的城市挤在狭窄的路上挤在人口日渐膨胀的世界：挤也是一种行为摩肩接踵是一种挤竞争进取也是一种挤有人说中国的90后无法回避一个挤挤既让人感到窘迫窒息又激励人争先恐后不断奋斗　　请以挤为题写一篇不少于800字的文章　　要求：①自选角度②自定立意③除诗歌外文体不限　　　　写作提示　　这是一个关于挤的独字类命题作文有关挤的基本涵义有：紧紧挨着在拥挤的环

• 以成长为话题作文指导_-_副本.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清晨温暖的太阳映射你我的脸庞我能想象在远方有一双双期盼目光追逐理想的路上抛开一切的幻想我能想象成功的信仰注定要成长纵然是迷惑彷徨 还要闯纵然是失败受伤 都不放汗水浸湿胸膛使我拼搏一路上更坚强泪水充斥眼眶使我挫折中散发光芒用最真诚的心将换来无数赞扬相信自己就

• 以“路”为话题作文指导4.doc

  以路为话题作文教案教学目标：1指导学生准确审题 2指导学生多角度立意教学设想：1什么是话题作文呢2话题作文应如何审题立意这节作文课以一道作文题为例指学生正确审题让学生学会抓准题目中关键的词语从而把握题意引导学生展开联想想象学会对同一事物进行多角度思考和立意媒体使用：投影教学时数：一课时教学过程：㈠导入新课人生在世踏过多少的路有谁会为此而计算过有人数过天上的星星而成为了一位令人仰慕的天文

• 以路为话题的作文指导.doc

  #

• 以“美丽”为话题的作文指导.doc

  以美丽为话题作文指导一 解题1.什么是美含义的解析2.角度可以从对话题的不同层次的理解入手(1)具体事物：如校园也美丽落叶也美丽某人也美丽等人事物景(2)精神层面：正面理解——坚强的美丽和谐之美心灵之美合作之美等逆向发散理解——平凡的美丽孤独的美丽挫折的美丽等3．注意：(1)拟题要扣住话题但不能以话题为题(2)有选择地运用搜集积累的素材(3)整体构思要完整 二 素材整理

• 3.以窗外为话题作文指导.doc

  3.请以窗外为话题写一篇文章要求：立意自定标题自拟文体自选不少于600字 写作点拨：窗外的世界是五彩斑澜纷繁复杂的写窗外自然要写窗外的景象窗外的人窗外的世界把窗外的这一切有机地联缀在一起进行合理的安排恰当的选材巧妙的分析和议论便构成了这篇文章的主体内容要注意：以记叙为主在记叙中穿插议论窗外的世界很精彩也很复杂要确定一个中心围绕中心进行选材要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑要给予赞扬或批评写作要点：

• 3.以窗外为话题作文指导.doc

  3.请以窗外为话题写一篇文章要求：立意自定标题自拟文体自选不少于600字 写作点拨：窗外的世界是五彩斑澜纷繁复杂的写窗外自然要写窗外的景象窗外的人窗外的世界把窗外的这一切有机地联缀在一起进行合理的安排恰当的选材巧妙的分析和议论便构成了这篇文章的主体内容要注意：以记叙为主在记叙中穿插议论窗外的世界很精彩也很复杂要确定一个中心围绕中心进行选材要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑要给予赞扬或批评写作要点：