新高一暑假数学讲义 “两平面位置关系和计算”学生授课日期教师授课时长知识定位立体几何是高中比较重要的知识点,由于这部分内容在初中所学的内容中没有铺垫,需要同学们在高中重新建立起来知识体系。故理清这部分内容的知识脉络尤为重要。本章主要讲两平面位置关系和相关计算。要求理解掌握两平面的位置关系及平行、垂直判定定理和其相关性质、应用,学会判断空间两平面的位置关系并证明面与面之间的问题。高考中立体
新高一暑假数学讲义 “两平面位置关系和计算”学生授课日期教师授课时长知识定位立体几何是高中比较重要的知识点,由于这部分内容在初中所学的内容中没有铺垫,需要同学们在高中重新建立起来知识体系。故理清这部分内容的知识脉络尤为重要。本章主要讲两平面位置关系和相关计算。要求理解掌握两平面的位置关系及平行、垂直判定定理和其相关性质、应用,学会判断空间两平面的位置关系并证明面与面之间的问题。高考中立体
新高一暑假数学讲义 “直线与平面位置关系和计算”学生授课日期教师授课时长知识定位立体几何是高中比较重要的知识点,由于这部分内容在初中所学的内容中没有铺垫,需要同学们在高中重新建立起来知识体系。故理清这部分内容的知识脉络尤为重要。本章主要讲直线与平面位置关系和相关计算。要求掌握直线与平面的位置关系,掌握直线与平面平行、垂直的判定定理与性质定理和其他相关应用。高考中立体几何必有一道大题,还可
新高一暑假数学讲义 “直线与平面位置关系和计算”学生授课日期教师授课时长知识定位立体几何是高中比较重要的知识点,由于这部分内容在初中所学的内容中没有铺垫,需要同学们在高中重新建立起来知识体系。故理清这部分内容的知识脉络尤为重要。本章主要讲直线与平面位置关系和相关计算。要求掌握直线与平面的位置关系,掌握直线与平面平行、垂直的判定定理与性质定理和其他相关应用。高考中立体几何必有一道大题,还可
两个平面的位置关系: (1)两个平面互相平行的定义:空间两平面没有公共点 (2)两个平面的位置关系: 两个平面平行——没有公共点两个平面相交——有一条公共直线 a平行 两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面那么这两个平面平行 两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交那么交线平行 b相交 二面角 (1)半平面:平面内的一条直线把这
#
平面内两直线的位置关系一选择题1. 如果和是同旁内角且那么(? ) A.75° B.105° C.75°或105° D.大小不定2. 有下列语句: ①直线a与b相交若则b不与c平行. ②直线ab被直线c所截同位角相等. ③如果直线AB与直线CD平行则点AB在直线CD的同侧. ④如果直线AB与直线CD相交则点AB在直线CD的异侧. 其中正确的是(? )A.①
平行线的判定直线方程的一般形式:AxByC=0y 平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行推论:如果两条直线都和第三条直线平行那么这两条直线也 互相平行 平行线判定定理1:两条直线都被第三条直线所截如果内错角 相等那么这两条直线平行 平行线判定定理2:两条直线被第三条直线所截如果同位角相
课题平面与平面的位置关系——平行课时:1课时2010年12月 日教学目标一知识与技能:1理解并掌握两平面平行两平面相交的定义2会画平行或相交平面的空间图形并用字母或符号表示进一步培养学生的空间想象能力3掌握两个平面平行的判定定理和性质定理并能运用其解决一些具体问题二过程与方法:1通过师生之间学生与学生之间的互相交流使学生学会与别人共同学习2通过直观感知探究空间两个平面的位置关系以及平面与平面平行的
(2)两直线斜率有不存在或有零时练习:1如果直线ax2y1=0与直线xy-2=0互相垂直则a_______2如果两直线xysinθ-1=0和2xsinθy1=0互相垂直则θ_________3已知直线xmy6=0垂直于直线m(m-2)x3y2m-7=0则m________4当a为何实数时直线2xay=2与直线ax2y=1互相垂直a13l1:y=k1xb1l2:y=k2xb2
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报