(規畫ˉ規矩ˉ規章)?在年終檢討當年的業務表現以及(ˉˉˉˉ)來年的活動和行事是向來的(ˉˉˉˉ)大家已經習以為常《答案》規畫規矩
◎譬喻修辭的運用 「長時間的練習讓他們的手掌都長出厚繭彷彿戴上隱形的手套」句中以「彷彿戴上隱形的手套」來表達因為長時間的摩擦造成手掌長出厚繭就像手套具有保護作用可以減少拔河時手掌與繩子摩擦所帶來的疼痛像這樣以「手套」的喻依藉「彷彿」的喻詞來說明有厚繭的「手掌」為喻體就叫做「譬喻」一譬喻修辭的定義 兩種不同的事物只要有相同的地方就可以拿來互相比方這叫做「譬喻」由「喻體」(要說明的事物主體)「喻詞
(ˉ)(ˉ)有些獵人在打獵時會披著毛皮「偽」裝成野「獸」以降低獵物的戒心《答案》偽獸
意思相似的詞語打○不是的打×:?只緣(ˉˉ)只因?相宜(ˉˉ)適宜?空濛(ˉˉ)空洞《答案》○○×
的確—《答案》這件事的確是你的錯你應該向大家道歉
「經過長時間的纏鬥這場獵人與野□的□爭終於分出勝負」空格中依序應填入哪些字ˉ eq oac(○1)獸獸ˉ eq oac(○2)戰戰ˉ eq oac(○3)戰獸ˉ eq oac(○4)獸戰《答案》4
(ˉ)我喜歡和個性袒誠的人作朋友《答案》坦
下列各組「ˉ」中的字音何者前後相同ˉ eq oac(○1)「疑」心/「凝」視ˉ eq oac(○2)平「坦」/城「垣」ˉ eq oac(○3)「灌」溉/茶「罐」ˉ eq oac(○4)「拖」拉/實「施」《答案》3詳解: eq oac(○1)宜/寧 eq oac(○2)坦/原 eq oac(○3)慣 eq oac(○4)拖/師
恍然大悟ˉ狀況百出ˉ輕重緩急拖泥帶水ˉ循規蹈矩ˉ將信將疑ˉˉ林老師是我最敬佩的老師他對學生充滿愛心即使學生撒謊他心裡(ˉˉˉˉˉˉ)但依舊選擇信任這樣反而讓說謊的學生感到慚愧林老師做事的效率很高他將事情依(ˉˉˉˉˉˉ)的順序處理且今日事今日畢絕不(ˉˉˉˉˉˉ)即使班務繁忙學生的偶發事件(ˉˉˉˉˉˉ)他也一定盡快處理妥當他的做人做事方法真值得我好好學習《答案》將信將疑輕重緩急拖泥帶水狀況百出
「ˉ」中的詞語運用恰當打○不恰當的打×:(ˉ)1我們合力整理這片雜草叢生的「空檔」(ˉ)2一個做事缺乏「規畫」的人可能有漏洞百出的狀況發生《答案》1×2○
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