社交礼仪概论形成性考核方案(2011年秋)精简便捷版2011年10月31日 文章浏览次数:93来源:北京广播电视大学社交礼仪概论形成性考核方案(2011年秋)精简便捷版注:本版本是综合原形考方案和补充说明两个文件个别处加以修订并将注意事项加以突出后的版本以供同学们方便查看?2011年秋季社交礼仪概论课程将采取取消终结性考试以100形成性考试的方式作为评估学生学习过程和成果的方式具体内容及方式如
社交礼仪概论形成性考核方案(2011年秋)2011年秋季社交礼仪概论课程将采取取消终结性考试以100形成性考试的方式作为评估学生学习过程和成果的方式具体内容及方式如下:形成性考核方案目标任务形式实施及管理要求1考核学生常识性知识的掌握情况完成一份60分钟的综合练习题型包括判断问答案例分析综合测试题网上将公布分章节及汇总的两种版本的综合练习题各分校可结合自身教学情况选择适合的方式下载完成2考核学生运
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《社交礼仪概论》形考作业一名词解释1称呼 是指人们在日常交往中所采用的称谓语在人际交往中选择正确适当的称呼反映着自身的教养对对方尊敬的程度并体现着双方关系发展所达到的程度2自我介绍 是指在必要的社交场合由自己担任介绍的主角将自己介绍给其他人以达到使对方认识自己的目的3集体介绍 是指介绍者在为他人介绍时被介绍者其中一方或者双方不止一人甚至是许多人可分为两种:一种是为一个和多人作介绍另一种为多人
一思考题1社交礼仪的作用是什么有助于塑造杰出的社交形象有助于促进交往行为的规范化有助于建设社会主义精神文明有助于增强民族自尊心2提高礼仪修养的途径有哪些P6—7(1)自愿养成文明习惯(2)主动接回礼仪教育(3)广泛练习礼仪知识(4)积极参与社会试验3礼仪与思想道德修养的关系如何P5—64礼仪与审美文化艺术修养如何P3—45请对比说明中西方礼仪的特点P8—9(1)中国当代礼仪的特点①重视血缘和亲情②
社交礼仪概论(社交礼仪)期末复习(2010年秋) ?一考试形式: 笔试半开卷90分钟 二主要题型:三类 ?判断题 (102分) ?简答题(410分) ?案例分析 (110215分) 三各章重点 ?第一章 介绍的顺序(能判断会简答会案例分析)双方交换名片的顺序称呼他人时应避免的禁忌会举例说明如何选择适宜交谈的话题握手的正确方式 ?第二章 通话双方应由哪方终止通话通话时忽然中断
2012秋《社交礼仪社交礼仪概论国际礼仪概论》阶段练习4讲评与参考答案一单选题1( A )中说夫礼之初始诸饮食A《礼记.礼运》B《论语. 礼运》C《周礼.礼运》D《仪礼.礼运》2悬挂双方国旗按照国际惯例以旗本身的面向为准( A )A右侧挂客方国国旗左侧挂本国国旗B左侧挂客方国国旗右侧挂本国国旗C上方挂客方国国旗下方挂本国国旗D下方挂客方国国旗上方挂本国国旗3礼节性会见时间( C )为宜A
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2011年东莞电大《国际礼仪概论》形考册答案 (王昱培老师 分享)作业一:一单选题1.所谓礼仪即人际交往的( B )A道德规范 B典章制度 C行为秩序2.学习礼仪的作用首先体现在:( C )A内强素质 B外塑形象 C增进交往3.国际社会公认的第一礼俗是:( A )A女士优先 B尊重原则 C宽容的原则4.男女见面尊者一般为:( B )A男方 B女方 C有时男方有时女方5
[第1题](单选题)随着科学技术的发展人们需要重新走进拿起书本这种现象是 A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化 ? [第2题](单选题)马斯洛的需要层次理论中处于最高层次的需要是哪一种 A.自尊的需要 B.求知的需要 C.美的需要 D.自我实现的需要 ? [第3题](单选题)个人同时担当了几种角色对个人的期待发生了矛盾难以协调这种现象称为 A.角色扮演 B.角色冲
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