单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 授课人:张明霞解比例什么叫比例什么叫比例的基本性质应用比例的基本性质可以做什么复习判断下面每组中的两个比是否能组成比例为什么6 :3和8 :412 :9和8 :10 试一试 根据比例的基本性质如果已知比例中的任何三项就可以求出这个比例中的另外一个未知项求比例中的未知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作复习1什么叫做比例 表示两个比相等的式子叫做比例.比例的基本性质是什么 在比例里两个外项的积等于两个内项的积.江西于都实验中学附属小学 华攸盛制作复习2 应用比例的基本性质判断
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy解比例绿色圃中小学教育网:.lspjy2︰805︰20080︰2200︰5绿色圃中小学教育网:.lspjy 根据比例的基本性质如果已知比例中的任何三项就可以求出另外一个未知项求比例中的未知项叫做解比例绿色圃中小学教育
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy解比例河南济源市文昌路小学:李燕绿色圃中小学教育网:.lspjy判断下面哪两个比可以组成比例并说明理由绿色圃中小学教育网:.lspjy2︰805︰20080︰2200︰5绿色圃中小学教育网:.lspjy想一想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺在绘制地图和其他平面图的时候需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大)再画在图纸上.这时就要确定图上距离和相对应的实际距离的比.一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺图上距离︰实际距离比例尺图上距离实际距离比例尺或1:100000000是数值比例尺有时写成 比例尺
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy反比例绿色圃中小学教育网:.lspjy王叔叔要去游长城不同的交通工具所需时间如下请把表填完整速度千米时间时1040801231.5……观察上表回答下面的问题:(1)表中有哪两个量(2)路程是怎样随着时间变化的(3)相对应的路程和时间的比分
比 例 尺复习填空.1千米 =( )米10001分米 =( )厘米101米 =( )分米101厘米 =( )毫米1030米 =( )厘米3000300厘米 =( )分米3015千米 =( )厘米150000040毫米=( )厘米4复习解比例:5=14解:=5×4=206
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报