分数除法应用题师生共用讲学稿年级:六年级 内容:第五单元 分数除法应用题 课型:复习执笔: 审核: 定稿: 使用时间:学习目标:知识与技能:1.掌握分数除法应用体的处理方法与思路2.能灵活的用算式和方程解决此类问题情感态度和价值观:1.拓展学生的解题思路提高接替能力2.培养学生运用所学知识解决生活中的实际问题的能力3.训练学生养
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学校买来200个篮球足球的个数是篮球的 买足球多少个分析含有分率的句子篮球的 是足球篮球× 足球求单位1的几分之几是多少单位1的 是什么 学校买来200个足球足球的个数是篮球的 买来篮球多少个分析含有分率的句子篮球的 是足球篮球× 足球已知单位1的几分之几是多少求单位1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分 数 除 法 应 用 题 的 复 习分数应用题包括那几种类型1.求一个数是另一个数的几分之几2.求一个数的几分之几是多少3.已知一个数的几分之几是多少求这个数4.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少分率对应的量÷单位1的量=几分之几单位1的量×对应的分率=分率对应的量分率对应的量÷对应的分率=单位1的量1只鸭:鹅:1.张大
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龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-22时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1检查学生的作业及时指点 2通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容3课前小测二内容讲解:三小结:带领学生对本次课授课内容进行回顾总结四作业布置:布置适量的作业学生课外进行巩固管理人员签字: 日期:
一判断单位1是否同的一般分数除法应用题1.某校三年级有学生240人比四年级多比二年级少二四年级各有多少学生(用等量关系列示计算)2.一艘客轮从甲港开往乙港途中有的旅客下船又有48人上船这是船上的旅客是原来的问:在甲港上船的有多少人(先画线段再列式解答)3.学校六年级开设数学和科技两个兴趣小组数学组人数占两个组总人数的科技小组人数占两个小组总人数的两个小组都参加的有12人参加数学小组和科技小组
分数乘除法应用题的复习教师:陈凯教学内容:新课标小学数学六年级上册的分数乘除法应用题的复习教学目的:1.通过一些有联系的分数乘除法应用题的整理和复习使学生进一步掌握分数乘除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系掌握分数应用题的结构特征和解题规律2.使学生会正确熟练地解答分数应用题提高学生分析问题和解决问题的能力教学重点:进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律教学关键:找准单位1理清单位1的量分
1一个儿童体内所含水分有28千克占体重的 EQ f(45) 这个儿童的体重有多少千克2一条裤子的价格是75元是一件上衣的 EQ f(23) 一件上衣多少元 3学校有20个足球足球比篮球少 EQ f(15) 篮球有多少个4一桶水用去它的 EQ f(34) 正好是15千克这桶水重多少千克 5小红家买来一袋大米吃了 EQ f(58)
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