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分数乘除法应用题的复习教师:陈凯教学内容:新课标小学数学六年级上册的分数乘除法应用题的复习教学目的:1.通过一些有联系的分数乘除法应用题的整理和复习使学生进一步掌握分数乘除法应用题的解题思路以及他们之间的内在联系掌握分数应用题的结构特征和解题规律2.使学生会正确熟练地解答分数应用题提高学生分析问题和解决问题的能力教学重点:进一步掌握分数应用题的结构特征和解题规律教学关键:找准单位1理清单位1的量分
分数乘、除法说说下面乘法算式的意义:分数乘法的意义整数分数×分数表示一个数的几分之几是多少。说说下面除法算式的意义:分数除法的意义分数÷整数整数÷分数分数÷分数表示已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。23分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分,再计算。451312分数乘分数,分子乘分子做分子,分母乘分母做分母。能约分的要先约分,再计算。计算下面的
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第2单元分数乘法课题:复杂地分数应用题练习教学目标:引导学生准确地找到单位1并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题复习重点:引导学生找准单位1分析应用题的数量关系复习难点:让学生正确独立地分析应用题的数量关系学习过程:一轻松课前练1找出下面各题中单位1的量并写出等量关系式(1)梨树的棵数比桃树多是把( )看作单位1梨树的棵数是桃树的( )( ) =(
第2单元分数乘法课题:复杂地分数应用题练习教学目标:引导学生准确地找到单位1并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题复习重点:引导学生找准单位1分析应用题的数量关系复习难点:让学生正确独立地分析应用题的数量关系学习过程:一轻松课前练1找出下面各题中单位1的量并写出等量关系式(1)梨树的棵数比桃树多是把( )看作单位1梨树的棵数是桃树的( )( ) =(
数量关系式甲5151155②20千克增加它的 是( )千克125 乙: =×24千克5b. 280× 表示2上午和下午一共卖出的重量11 c. 120×(1 )5
数量关系式甲5151155②20千克增加它的 是( )千克125 乙: =×24千克5b. 280× 表示2上午和下午一共卖出的重量11 c. 120×(1 )59
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