大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    怎样进行幼儿园区域活动指导我们所说的区域活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习的游戏它不是由教师事先设定教学程序引导幼儿一步一步按教师的思路完成的活动而是在教师创设的有利于幼儿成长的环境中由教师自己设定目标规则方法玩中学自主地完成整个活动教师的任务是帮助幼儿实现自己的设想并鼓励幼儿发挥主动性创造性向自己挑战不断地对自己提出新的更困难的任务区域活动的这种特性使幼儿能在某种程度上控制周围的环境

  • .doc

    #

  • .doc

    试述幼儿园区域活动江苏油田第二幼儿园 桑培松摘要:本文对幼儿园区域活动进行了界定在区域活动的创设区域活动的材料区域活动的组织区域活动的指导区域活动的规则等方面提出了具有指导性的操作方法关键词:幼儿园 区域活动 开放教育 正文:当前幼教领域很时尚时髦很流行火热的活动当属区域活动大家可以上网查一下有关区域活动的文章远远高于其它活动的文章我在这里写这个话题不是赶时髦追逐流行而是区域活动确实是

  • 计划.doc

    幼儿园区域活动计划???????????????????????美 工 区 ??? 1折纸:提供彩色手工纸剪刀等 2玩泥:提供橡皮泥泥工板等 3粘贴:废纸色纸香糊湿巾等 4装饰画:提供钩线笔油画棒图画纸等 5吹画:提供广告颜料墨水图画纸等 ★ 训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力 ★ 初步学习用正方形的折叠方法 ★ 初步学习吹画的技能能选用颜色来进行装饰 ★ 引导 HYPERLINK t

  • 浅谈体育教学改革.doc

    #

  • 的适应性策略研究.doc

    幼儿园区域活动指导的适应性策略研究 目 录一幼儿区域活动指导的适应性一般理论(一)幼儿区域活动的相关概念界定与理解(二)幼儿区域活动指导中教师的重要性二幼儿区域活动现状分析差异性(二)小班中班大班的区域活动基本上没有差异(三)教师指导意识层次不齐级别高的幼儿园教师指导意识高(四)教师的指导方法较丰富但比例不协调(五)幼儿在区域活动中得到了发展但发展差异大三幼儿区域

  • 计划:.doc

    幼儿来园区域活动计划:主题内容:《你快乐我快乐》主题背景:《你快乐我快乐》这个主题是小朋友过完新年后的第一个主题在这个主题的进行中涉及到了元宵节与妇女节两个节日我们充分利用家庭资源与周围环境来帮助幼儿积累相关的知识经验扩展幼儿对我国传统节日和传统风俗的感性认识鼓励幼儿积极主动自由地表达整个主题活动的中我们努力多为幼儿提供各种表达自己情感体验的机会让幼儿在看看说说中来体验生活的幸福和快乐体验朋

  • 的价值.doc

    幼儿园区域活动的意义和价值宝城街道中心幼儿园 董萌萌区域活动是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境投放活动材料让幼儿按照自己的意愿和能力在特定的环境中以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动通过与材料同伴教师相互作用的活动得以全面发展  幼儿园区域活动是近年来在我国幼儿教育中得到广泛实践的一种幼儿教育形式它通过为幼儿提供适宜的活动环境和材料促进幼儿主动活动自主选择相互交流

  • 目标.docx

    美工区目标:观察感受自然万物的生命形式及运动变化体验自然的变化和运动感受色彩线条形状的疏密曲直和鲜浊所产生的节奏感能产生与作品主题相一致的感觉和情绪并表达这种感觉能使用线条形状表现力度感空间感节奏感和和谐感能使用主观色彩表现自己的情感和幻想能根据自然社会中事物的发展变化在作品中表现出生命的象征意味能掌握一定的秩序和变化规律发展构思构图的能力提供不同层次的材料增强幼儿的动手操作能力建构区目标:尝试运

  • 故事.doc

    幼儿园故事活动设计与指导:一幼儿园故事活动的选材要点1.主题单一明确有一定的教育意义2.情节具体生动有趣有起伏按一般顺序记叙3.人物形象鲜明突出易于学前儿童理解喜欢4.故事要有针对性5.故事要有利于训练学前儿童的创新思维留给幼儿发挥想象的空间二幼儿园故事活动的设计1.导入:设置情境引出故事2.教师生动有感情地讲述故事3.教师帮助幼儿理解故事 通过挂图教具故事表演和描述性思考性假

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部