目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc291090776 概述 PAGEREF _Toc291090776 h 1 HYPERLINK l _Toc291090777 1 信息技术及教育应用概述 PAGEREF _Toc291090777 h 1 HYPERLINK l _Toc291090778 1.1学习要点 PAGER
教育教学随笔———浅谈我的信息技术教学从参加工作到现在我已工作七年了在这七年的信息技术教学中结合新课改理念我不断的摸索与探究试用了很多教学方法来引导学生学习信息技术这门学科虽然很辛苦但却取得了很好的效果在教学工作中我仔细研究了学校使用的辽师出版的四本教材(七年级上下册八年级上下册)下面我就这四本教材中我所用到的较为成功的教学方法以及取得的教学效果做一下分阶段的简单说明也许我的这种教学仍然存在很多不
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TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc291518818 概述 PAGEREF _Toc291518818 h 5 HYPERLINK l _Toc291518819 薄弱环节 PAGEREF _Toc291518819 h 5 HYPERLINK l _Toc291518820 E-learning PAGEREF _Toc2
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信息技术教师备课笔记上课日期: 9 月 16 日 星期 五 备课人 戴利芳 总2第 1 课时课题流程图课型新授课教学目标知识目标:1理解流程图的概念?????????????? 2认识流程图中常用的几种图形表示方法技能目标:学会对日常生活中的事件进行描述并画出流程图情感目标:感受流程图的描述方法养成对事物进行综合分析的习惯重点和难点教学重点:画流程图的几种常见图形及其用
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教育技术学概述教育技术已经从一种视听教学方法的改革运动发展成为具有较完整的理论框架实践领域的专业和学科教育技术学的概述技术与教育技术★★(重在理解)技术是人类在生产活动社会发展和科学实验过程中为了达到预期目的而根据客观规律对自然社会进行认识调控和改造的物质工具方法技能和知识经验等的综合体 有形的 无形的注意:不能
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