2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.学校教育是根据特定的教学目标来最有效的组织教学其中( )起最关键作用A.教师 B.家长 C.学生 D.学校2.在心理技能中发展最早的是()A.运动技能 B.情绪 C.动机 D.感知觉3.青年初期智力接近成熟这时候开始出现( )A.逻辑思维 B.辩证思维 C.具体形象思维 D.抽象思维4. 学生在学习政治课程中的辩证法之后学会了用辩证的眼光看待社会问题这是学
2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.教师不顾学生年龄特点和实际水平采取揠苗助长的做法违背了儿童身心发展的( )A.顺序性 B.不均衡性 C.差异性 D.统一性2.按学科制定的体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是( )A.课程计划 B.教学计划 C.课程标准 D.课时计划3.知识不是通过教师传授获得而是学习者在一定情境下利用学习生成意义的过程这符合( )A.行为主义学习观
2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.世界上著名的智力量表( )该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制量表 B.斯坦福量表 C.韦克斯勒量表 D.比纳量表2.( )是指学生借以获取信息做出计划和解决问题的心理过程A.认知过程 B.问题解决 C.自我意识 D.行为过程3.世界上第一本以教育心理学命名的专著出版于1903年其是( )A.斯金纳 B.桑代克 C.布鲁纳 D.廖世承4.下列选
2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.教育改革的核心是( )改革A.内容 B.课程 C.方法 D.途径2.( )的教育理念是校本开发的核心思想与灵魂A.大众化 B.普及化 C.个性化 D.基础化3.( )是由全国人民代表大会审议通过的教育基本法具有仅次于宪法的法律效力A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业法》4.陶行
2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.感时花溅泪恨别鸟惊心是情绪状态的写照这种情绪状态是( )A.心境 B.澉情 C.应激 D.热情2.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准不能正常与人交往和参考学习的行为等表现称作( )A.心理异常 B.不适应表现 C.不良表现 D.问题行为3.六艺教育是西周时期学校教育的基本学科其中心是( )A.孝的教育 B.礼乐的教育 C.书的教育 D.御的教育4
2014年茂名教师招聘考试每日一练1.通过教育可以使人掌握一定的知识生产经验和劳动技能把可能的劳动力转化为现实的劳动力这体现了( )A.教育对人口的作用 B.教育对政治经济的作用C.教育对生产力的作用 D.教育对文化的作用2.在教育教学任务中处于基础地位的是( )A.发展学生的智力 B.培养学习能力C.传授基础知识和基本技能 D.形成科学的世界观和道德品质3.托幼机构的环境包括( )A.学习环境
2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.在一定时间内保持在某个认识的客体活活动上的注意称之为( )A.选择性注意 B.持续性注意 C.分配性注意 D.随意性注意2.学校德育内容的核心是( )A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.法制教育3.综合实践活动课程的首要基本特征是( )A.实践性 B.多样性 C.综合性 D.独特性4.下列不属于发现法特征的是( )A.强调学习过程 B.强调直觉思
2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.《劝学》中强调不积跬步无以至千里不积小流无以成江海在现代教学原则中强调的是( )A.理论联系实际原则 B.启发原则C.循序渐进原则 D.因材施教原则2.教育理论作为一种社会意识形态具有( )方面特征A.实践性社会性历史性理论性B.实践性社会性历史性规律性C.普遍性实践性历史性多样性与鉴定性D.实践性社会性历史性多样性与鉴定性年美国心理学家( )出版了《教育
2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )A.学生智力的发展 B.学生体质的增强C.学生创新能力的培养 D.学校的就业和升学率2.杜威是( )的代表人物A.建构主义教育流派 B.实用主义教育流派C.理论主义教育流派 D.行为主义教育流派3.小明被老师的新发型所吸引不能专心听课这属于( )A.注意的转移 B.注意的分配 C.注意的分散 D.注意的稳定
2015年茂名教师招聘考试每日一练()1.以无序随意放纵为特征的师生关系模型属于( )A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型2.妈妈可以一边熟练地打毛衣一边看电视这体现了注意的( )A.恒常性 B.选择性 C.分配性 D.转移性3.在教育史上主张不愤不启不悱不发的教育家是( )A.墨子 B.孔子 C.孟子 D.荀子4.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》提出对中小学教师实
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