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函数 函数 函数 函数.2 函数的图象 (第2课时)人教版 数学 八年级 下册在计算器上按照下面的程序进行操作:输入x(任意一个数)按键× =显示y(计算结果) x 1 3 -4 0101 y711-35207显示的数y是输入的数x的函数吗为什么填表:5如果是写出它的解析式.y = 2x5.导入新知 2是2. 能用适当的方式表示简单实际问
连线 一般地对于一个函数如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象巩固55(-1 -)图象上的点与函数关系式的关系:Dx分0B15问题2:小明给菜地浇水用了多少时间0A25解:由横坐标看出小明给玉米地锄草用了18分钟2C(2)据估计按这种上涨规律还会持续上涨2小时预测在过2小时水位高度将达到多少米把函数的图像向右延伸到t=7所对
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第2课时 二次函数的图象环节一画二次函数的图象1画出二次函数的图象解:列表:……–3–2–10123…………9……(第1题) (第2题)2画出二次函数的图象解:列表:……–3–2–10123…………–9……观察图像回答以下问题:(1)函数的图象是什么形状 函数的图象是什么形状 (2)抛物线的开口
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函数 函数 函数 函数.2 函数的图象 (第1课时)人教版 数学 八年级 下册 下图是北京市某天24 小时内气温的变化图气温 T 随时间 t 的变化而变化.导入新知心电图 记录的是心脏本身的生物电流在每一心动周期中发生的电变化情况. 导入新知1. 了解函数图象的意义.2. 会观察函数图象获取信息根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律.
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课题:三角函数的图象和性质目标:了解正弦余弦正切函数的图象的画法会用五点法画正弦余弦函数和函数的简图理解的物理意义掌握由函数的图象到函数的图象的变换原理.掌握正余弦函数正余切函数的性质 能把一般的三角函数变形为y=Asin(ωxφ)的形式并能求解它的周期最值单调区间以及奇偶性图象的对称性等问题过程:(一)主要知识:1.三角函数线:正弦线余弦线正切线的作法2.函数的图象到函数的图象的两种主要途径.3
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