Learn something闖關QQQ:誰是「綜合活動學習領域」教師童軍(1)小一二(2)小三四(3)小五六(4)中一二三「舞龍舞獅」延伸學習與過程評量過程評量的確實實施ν補做(交)代表你比以前不用心或退步(「一」號越多代表越不用心越退步)紀錄學生綜合活動教學法探討 what1.你會如何應用或遷移這次體驗所獲致的結果2.你會如何處理這次體驗的結果3.你會如何改善這次體驗的結果情緒教育1-3-2
#
#
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層台中縣國教輔導團社會領域國中組到校輔導行政報告98.04.30 (沙鹿國中)兼任輔導員:潭秀國中 林綺慧報告大綱輔導團成員簡介與服務項目快遞目前重要教育政策九年一貫的過去與未來精進教學計畫基本內容重要議題融入教學教學研究會回饋台中縣972國中社會領域輔導員名單職務 職稱學校召集人曾祿喜 校長潭秀國中副召集人黃立偉 校長縣立
九年一貫課程綜合活動領域-國中小教師團體康樂輔導人員(進階)研習班課程表 日期 時間8月6日星期一8月7日星期二8月8日星期三8月9日星期四8月10日星期五07:30-08:00報 到 早 餐08:10-09:00流行舞蹈曾安榕老師呂勇昇老師繪本溶入教學的運用曾金美校長張志成老師輔導遊戲在綜合活動的設計與運用黃玲娜老師 陳淑珍老師康
陳奕安瑞祥高中國中部教師高雄市國教輔導團國文領域兼任輔導員攜手閱讀弱勢低成就的閱讀補救教學段落閱讀文章閱讀書本閱讀上學期教學目標:1.單篇閱讀策略2.朗讀─識字量下學期教學目標:1.全書閱讀策略閱讀素養攜手閱讀教學日誌單篇閱讀策略畫線策略6W 閱讀策略預測策略精讀略讀策略比較策略補救教學流程教學評量教學攜手班一景我是小小播報員影片成果發表合作學習:1.異質分組的好處2.口語表達能力最愛閱讀?就在高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级团体心理辅导与中小学团体心理辅导活动曾天德漳州师范学院应用心理研究所zengtd65163一什么是团体心理辅导 团体心理辅导是指在团体的心理环境下为成员提供心理帮助与指导的一种心理辅导形式即是以团体为对象运用适当的辅导策略或方法通过团体成员的互动促使个体在人际交往中进行分享体验感受认识自我探索自我接纳自我调整改善和他人
??常见的团辅主题和活动
十团体心理辅导方案 活动单元目标活动流程及时间安排一热身阶段消除紧张放松心情进入活动状态 引导语(5min)大风吹(20min)二.主要活动增强团体合作意识营造团结和谐的团体气氛分组心有千千结学习发现他人的优点并欣赏促进相互肯定与接纳戴高帽 (30min)活动临近结束团体成员体会活动给自己带来的收获珍惜成员间的友情临别赠言 (25min) 三结束阶段总结分享感受帮助成员总结收获进一步强化团体
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报