六 年级 体育 学科 课时备课 李华明 课题接力游戏课型新授总课时授课日期教学目标:1 学习助跑投掷垒球动作使大部分学生能较好地完成动作发展学生动作协调性和上肢力量2 利用游戏教学让学生在欢快的气氛中体验学习技术动作的乐趣3 提高学生的奔跑能力培养学生爱集体团结向上的优良品质教学重难点 : 积极 主动 自律 互助 自练提高 善于 表现课前准备: 教 学
体育课教案时间第六周 课型一课时内容游戏课1贴人2加球接力目的发展学生速度素质提高快速反映能力培养学生齐心协力的集体主义精神发展速度提高身体的协调能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一常规:1体委整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务二准备活动:队列练习小型徒手操专项准备活动组织:××××××××××××××××××××◎四列横队体操队型1教师语言要清晰2教师讲
(六)年级(下)册 (体育)学科集体备课表备课时间主 备 人?王志萍?主 备 人所在单位 北大街小学复备时间?授课教师?孙美萍授课教师所在单位平头小学课题一.接力跑二.游戏:播种与收获课 型室外课 项目内 容教 学 目 标知识目标:学生能知道接力跑传接棒的技术和方法:能力目标:通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习情感目标:通过
篮球传球接力游戏 游戏方法:将学生分成人数相等四个偶数队分别站在篮球场的端线后面成四路纵队排好排头的同学拿球其他同学不拿球游戏开始时第二个同学迅速跑到队伍前面的画的圈内第一个同学马上传球给第二个同学之后迅速跑到第二个圈内以此进行传接球共四个圈返回时回传接球接下去個两个同学以此进行直至所有同学比赛进行完哪个队先完成哪个队获胜游戏规则:游戏中只可以用双手胸前传接球进行接力不得用其他方式接力否则算犯规
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六年级体育课教案(室外)学练内容1小排球:跨一步垫球 2游戏:跳绳接力赛跑课时总编号:35第12周第2课学练目标1能说出以学过的四种移动动作的名称和动作方法2能知道跳绳接力赛跑的方法规则3积极参加练习活动能和同伴相互合作练习中勤于思考重难点1能正确地做出向左向右或向前退后一步垫球的动作2进一步改进跑动跳绳动作能跳短绳赛跑程序教学内容和要求教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式时
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接字游戏找8个人左右,由主持人说出头一个字,从第一个人开始接着连下去,每个人要以前面一个人说出的词的最后一个字开始说起,不能重复,读错或者 忘记的就淘汰,一个个淘汰之后剩下的为胜者。例如主持人说“情”字,第一个人说“情人的人啊”,第二个说“情人的人啊,人民的民啊”第三个说“情人的人 啊,人民的民啊,民生的生啊”第四个说“情人的人啊,人民的民啊,民生的生啊,生活的活啊”
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科健康班级503授课教师王文好授课时间12月15日课题接球游戏课型活动课课时安排1课时教学目标 (三维目标)通过“接球游戏”这个游戏,锻炼学生的反应能力,并通过游戏带动学生的兴趣。教学重点通过游戏比赛,增进师生之间的感情,并体会学习的快乐。教学难点在游戏中,培养学生之间的
成语接龙游戏游戏规则:1、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字;3、成语必须由四个字组成;4、在同一龙头字下的成语不得有重复;5、同音不同字可以,但一定要同声6 每人出成语只限一条,而且不准连续出, 只能隔次出,如某人接龙一次成语,不得再次接龙,只能等别人接龙后才能再次接龙...; 7 10秒钟,没人接应,淘汰 即最后跟贴者胜,胜出者并获得礼品一份蛇年大吉
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