单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 一二单元教材解读 北师大版六年级语文201110一总体感悟 阅读教材我发现六年级语文教材与以往教材相比有了质的飞越将学生的学由横向的学习阅读方法向纵向的学会自主学习推进本册四个金钥匙均在以往学习的阅读方法的基础上作了综合和概括在巩固的基础上进一步提升因此本册教材的教学就不是单纯的习得阅读方法而是在巩固以往所学能力基础
#
抓好教材解读 带领学生走向最遥远的终点郫县实验学校 夏忠玉教材解读是教学工作的重要组成部分抓好教材解读能有效地提高教师的整体教学能力全面提高学校的教学水平那么如何在教研活动中指导教师进行有效教材解读呢我校教研组做了一些尝试下面我就谈谈我校教研组的一些做法:一了解学校教师解读教材的现状和能力至关重要对教材解读的重要性很多教师都能充分认识但作为教研组还是应该充分地了解学校教师解读教材的现状和能力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元教材解读山东省高密市向阳中学 凌广杰在线堂课盛 世繁荣开放历史标准出现原因主要表现后续影响教学重点富莫如隋标准1标准1标准2贞观治世标准1标准2标准3开元盛世标准3每个人都有足够的提升空间(即整个社会是积极向上的)标准2社会的公平公正标准1富庶的经济盛世的定义盛世出现的原因教学难点统一创新民本 统一繁荣
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级结 合 课 程 标 准解 读 初 三 教 材2008年10 月25日 南京市鼓楼区教师进修学校 王士云 学习物理不目的只是一个过程短期目标长期目标物理知识方法和能力学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级结 合 课 程 标 准解 读 初 三 教 材2008年10 月25日 南京市鼓楼区教师进修学校 王士云 学习物理不目的只是一个过程短期目标长期目标物理知识方法和能力学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何解读科学教材泉州市丰泽区教师进修学校 张彩琴 教材解读一直是教师工作的重要内容它关系到教师的课程设计课程组织与实施更关系到教学目标的实现教育目标的达成 教材是教学内容的载体是教和学的凭借是完成教学任务的依据是课程标准目标的具体体现是教学过程的支架因此教学要围绕教材进行一教材是什么二教材解读的意义 做好教材解读能够较好
一.教材的变化 据了解今年教材共有66处变化其中《经济生活》31处《政治生活》16处《文化生活》12处《生活与哲学》7处文化作用与人与经济政治 继承:取其精华去其糟粕 关 系核 心集中表现走中国特色社会主义文化发展道路 建设社会主义文化强国的必由之路 我们的文化自觉与文化自信
单击此处编辑母版标题样式教学备考研究中心 张伟平2013年高中政治教材修改解读张伟平《经济生活》部分第一单元1纸币含义的修改:当今纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 2删除教材中买方市场和卖方市场这两种说法3价格变动对生产的影响表现内容: 原来为调节生产规模提高劳动生产率促使企业生产适销对路的高质量产品现在改为调节产量调节生产要素分配4消费水平受很多因素的影响其中主要是居民的收入和
1P59:删除其他多种分配方式主要包括按个体劳动者劳动成果分配这一提法2删除个体劳动者生产个人占有生产独立从事生产经营活动其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有构成他们的个人收入他们既是劳动者又是经营者投资者不仅要付出劳动谋划发展还要承担经营风险个体劳动者的合法收入受国家保护这一段3增加在我国社会主义初级阶段还要健全劳动资本技术管理等生产要素按贡献参与分配的制度 4P60:合理的收入分配制
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报