单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级木 兰 诗 木 兰 祠花 木 兰 塑像 《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌 南北双璧:《木兰诗》《孔雀东南飞》作品简介何为乐府诗 乐府是汉朝的音乐机关任务是制定乐谱采集歌词和训练乐工专门收集民歌后来把乐府官署所采集创
重点: 1.故事情节和木兰形象 2.记叙的详略处理 3.对偶和排比 难点: 诵读指导并当堂熟读成诵 教学过程:第一课时 一简介木兰其人及《乐府诗集》 (略) 二正字音(略) 三要求学生参看注释阅读诗篇理解词义句意诗篇大意(略) 四朗读全诗 五引导学生划分这首诗的结构层次 依据故事的发生发展和结束这首诗可以分为几个部分各写出了什么概括本诗情节并复述故事 六分析第
绿色圃中小学教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《木兰诗》教学设计杨则锋制:授课者:绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy木兰诗唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆昨夜见军帖可汗大点兵军书十二卷卷卷有爷名
精段品读欣赏木兰唧唧复唧唧木兰当户织 阿爷无大儿木兰无长兄愿为市鞍马从此替爷征 木兰
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级木兰诗《乐府诗集》木兰诗 选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》南北朝时北方乐府民歌的代表作与《孔雀东南飞》被誉为乐府双璧叙述了古代女英雄木兰代父从军建功立业的传奇故事 唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息 问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆昨夜见军帖可汗大点兵军书十二卷卷卷有爷名阿爷无大
第十课 木兰诗北朝民歌课文中心:通过叙述木兰替父从军重点沙场和荣归故里的故事塑造了木兰这个爱家爱国不慕名利深明大义的巾帼英雄形象文章结构:按时间顺序展开应征从军出征参战辞官还乡最后以兔为喻高度赞美了淳朴勇敢刚毅的女英雄本文特色之一:以细腻的心理刻画来塑造人物形象表现了木兰缠绵的情怀多种情感交织刻画出木兰毅然离家保国不畏艰难险阻勇往直前的英雄气概和刚强的性格雄兔脚扑朔一段该如何理解 一解:日常性别特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 请欣赏戏曲片段《谁说女子不如男》导入新课 《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌北朝民歌以《乐府诗集》所载梁鼓角横吹曲为主这是当时北方民族一种在马上演奏的军乐因为乐器有鼓有角所以也叫鼓角横吹曲《木兰诗》则是北朝乐府民歌的代表作 题目介绍 知识与能力目
木 兰 祠鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝译文:织布机的声音一声接着一声木兰在对着门织布听不到织布的声音只听见木兰的叹气声 问木兰在想什么在思念什么呢(木兰说)我没有想什么也没有思念什么昨夜看见军中的文告知道皇上(正在)大规模地征兵征兵的名册有很多册每一册(都)有父亲的名字父亲没有大儿子木兰没有兄长(我)愿意为此去买鞍马从此替代父亲出征 为此只奔赴做
一诗歌简介二字音三朗读四字词句义 互文修辞五情节复述六人物形象七详略分析八课外延伸女扮男装东市买骏马西市买鞍鞯(jiān)南市买辔(pèi)头北市买长鞭旦(早晨)辞(离开辞行)爷娘去暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但(只)闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)旦辞黄河去暮至黑山头不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑(jì)(战马)鸣啾啾(jiū jiū) 到东市买了好马到西市买了马鞍和鞍鞯到南市买了嚼子
文言文一课一测(七下二)班级_____座号__________成绩______木兰诗 ⑴唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息⑵问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆昨夜见军帖可汗大点兵军书十二卷卷卷有爷名阿爷无大儿木兰无长兄愿为市鞍马从此替爷征 ⑶东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭旦辞爷娘去暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去暮至黑山头不闻爷娘
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