北京名校教育北京名校教育 第五单元综合测试卷一、填一填。(12分)1两个数相除的商是063,如果把被除数和除数同时扩大到原来的l0倍,它们的商是()。2625÷025=()÷2533÷132=()÷132264÷55=()÷()3一个三位小数“四舍五人”后是269,这个三位小数最小是(),最大是()。4855÷23的商保留一位小数是(),1687×06的积保留两位小数是()。5在计算49÷(82
北京名校教育北京名校教育 第五单元综合提优训练一、直接写得数。(共12分)424+76 = 158+242 =235+765÷025 = 78-56 =125×4 = 346÷02×4 = 024÷03 = 78×05 =1÷02-1×02 = 57÷57 = 81-005 = 02×05 = 二、填空题。(每空1分,共15分)1、()叫做一级运算,()叫做二级运算。2、一本120页的故事书,小
北京名校教育北京名校教育 第五单元达标卷一、填空。(每题2分,共20分) 1.除数的小数点向右移动两位,要使商不变,被除数的小数点( )。2.用一根长72米的铁丝,做一个正方形框架,正方形的边长是()米,面积是()平方米。3.84373737…用简便计数法写作( )。4.22保留三位小数是(),保留两位小数是()。5.因为314×78=24492,所以24492÷78=(),24492÷314=
北京名校教育北京名校教育 第五单元测试卷一、填空题。(每空1分,共13分)1、已知两个因数的积是128,其中一个因数是2,另一个因数是( )。2、53×( )= 2544 448÷( )= 323、(1)203×0456的积是( )位小数,积比第一个因数( )。4、423×1743的积保留整数约是( ),保留两位小数约是( ),保留三位小数约是( )。5、138÷18的商可以记作( ),它是一个
五年级小数乘除法单元测试?一填空(每空1分共20分)1根据14×18=252在括号里填上适当的数? ????×18=(??????????)???????????????÷=(????????)? ????(????????)×=???????????????÷(???????)=?2甲数除以乙数的商是若把甲数扩大10倍乙数乘以10那么商是(???????? )3????÷ =(??????? ?
第 \* MERGEFORMAT 5 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 5 页 知人善教 培养品质 引发成长动力 小数除法单元测试题 :分数:一、我能计对。(共36分)?1、口算(12分)?27÷03=????035×4=?????05÷2=?????? 8÷08=04×08=?????35+065=???? 048÷08=66-06=10÷4=????? ?03÷015=?
五年级小数乘除法单元测试??????????????? ?一填空(每空1分共20分)1根据14×18=252在括号里填上适当的数? 0.14×18=(??????)???????????????25.2÷1.2=(????)? (????)×1.8=0.252???????????????2.52÷(???)=1.8?2甲数除以乙数的商是9.11若把甲数扩大10倍乙数乘以10那么商是
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五年级数学小数除法单元测试题 班级: : 一填空(24)1在计算÷时应将其看作( )÷( )来计算2两个因数的积是其中的一个因数是另一个因数是( )3…是一个( )小数用简便方法记作( ) 循环节是( )420÷3的商用
第五单元 小数除法第二课时 参观博物馆教学目标:1通过参观博物馆的情境进一步体会小数除法在实际生活中的应用2利用已有的知之自主探索整数除以整数商是小数的小数除法的计算方法3在具体情境中发展估算意识4正确掌握已正确计算小数学的小数除法的计算方法利用小数除法解决日常生活中的简单问题教学重点:整数除以整数商是小数的小数除法的计算方法教学难点:确定商的小数点位置 个位不够商10占位教学准备:
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