相关文档

• EB：力是否做功的判断 填空与解答.doc

  \* MERGEFORMAT 8 \* MERGEFORMAT 1 力是否做功的判断　一．填空题（共20小题）1．（2008?湘西州）两个同学用600N的拉力拉着重为1000N的小车在水平地面上运动了5m．则小车重力作的功为　_________　J．　2．（2004?湟中县）奥运会举重冠军杨霞在比赛时，第一阶段把100多千克的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都

• EB：力是否做功的判断 选择题1-30.doc

  EA：力是否做功的判断选择题　一．选择题（共30小题）1．（2013?宿迁）下列实例中，有力对物体做功的是（　　）　A．跳水运动员从跳台跳下B．背着书包在水平路面上前进　C．举重运动员举起杠铃停在空中D．小球在光滑水平面上滚动　2．（2013?临沂）下列过程中人对桶做功的是（　　）　A．提着桶站立不动B．提着桶水平移动　C．提着桶站在匀速向上运动的电梯内D．提着桶站在匀速水平运动的车厢内　3．

• EB：力是否做功的判断 选择题30-60.doc

  \* MERGEFORMAT 8 \* MERGEFORMAT 1 力是否做功的判断30-60　一．选择题（共30小题）1．（2006?攀枝花）以下几种情况中，力对物体做功的有（　　）　A．人用力提杠铃，没有提起来　B．沿着斜面把汽油桶推上车厢　C．用力提着水桶水平移动2米，水桶离地面高度不变　D．物体在光滑水平面上匀速前进二米　2．（2006?罗源县）如图所示的情景中，所述的力对物体有做功的

• EB：力是否做功的判断 选择题60-90.doc

  \* MERGEFORMAT 9 \* MERGEFORMAT 1 力是否做功的判断61-90一．选择题（共30小题）1．（2009?宣武区二模）关于图所示的各种情景，下面说法错误的是（　　）　A．甲图中：系安全带可预防汽车突然减速时人由于惯性前冲而撞伤　B．乙图中：人用力向上搬大石块没有搬动，则重力对大石块做了功　C．丙图中：在拉力作用下拉力器弹簧变长，说明力可使物体发生形变　D．丁图中：抛出

• 材料力学填空与判断题解.doc

  第 2 章 轴向拉伸与压缩二填空题 2-6 承受轴向拉压的杆件只有在（加力端一定距离外）长度范围内变形才是均匀的2-7 根据强度条件可以进行（强度校核设计截面确定许可载荷）三方面的强度计算2-8 低碳钢材料由于冷作硬化会使（比例极限）提高而使（塑性）降低2-9 铸铁试件的压缩破坏和（切）应力有关2-10 构件由于截面的（形状尺寸的突变）会发生应力集中现象三选择题2-11 应用拉压正应力公式的条件

• 判断json与www是否正确.docx

  判断json与是否正确 Posted on 2013年05月07日 by U3d  HYPERLINK :.unitymanualcategoryscript o 查看 Unity3D脚本插件 中的全部文章 Unity3D脚本插件被围观 68 次 判断json是否正确1LitJson.JsonData jarr = LitJson.JsonMapper.ToOb

• 材料力学（填空简答判断选择）.doc

  (填空简答判断选择)一填空题1为了保证机器或结构物正常地工作要求每个构件都有足够的抵抗破坏的能力即要求它们有足够的 强度 同时要求他们有足够的抵抗变形的能力即要求它们有足够的 刚度 另外对于受压的细长直杆还要求它们工作时能保持原有的平衡状态即要求其有足够的 稳定性 2材料力学是研究构件 强度 刚度 稳定性 的学科3强度是指构件抵抗 破坏 的能力刚度是指构件抵抗 变形 的能力稳定性是指构件维持其

• EF：功的原理 填空与解答.doc

  \* MERGEFORMAT 10 \* MERGEFORMAT 1 EF：功的原理 填空与解答　一．填空题（共17小题）1．（2011?内江）如图所示，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，那么，物体受到的合力为　_________　，拉力F=　_________　（用题中相关字母表示）．　2．（2011?淮北模拟）使

• 自我判断：是否适合做烤瓷牙.doc

  自我判断:是否适合做烤瓷牙　　　　 烤瓷牙作为最理想的修复体既能恢复牙齿功能又有美容的作用它以其独特的优势得到了很多爱美者的喜爱但是烤瓷牙的适应症和禁忌症大家了解吗下面一起来看看吧　　　　烤瓷牙适应症：　　　　1变色牙齿：如四环素牙氟斑牙这些着色牙齿严重影响着一个人的形象　　　　2畸形牙及釉质发育不全：有些牙齿过小形体扭曲外表粗糙也可以通过 烤瓷牙恢复正常的形态和色泽　　　　3龋齿

• 美国投资移民如何判断EB-5项目是否靠谱？.doc

  #