67的加减法教学反思在《 67的加减法》这节课中我把课本中小朋友摆图片的图变成学生喜欢的卡通动物借此引出本节课的教学内容通过学生不同角度的观察部分学生会安要求写出算式以及正确地算出答案这样的设计虽然生动活泼符合学生的年龄特征吸引了学生的兴趣我设计的图片是:1让学生摆好图后前后两个学生在不同的方向观察就会很自然地列出两个不同的算式突破一图两式这一重点2学生再次动手操作进一步巩固6和7的组成并培
#
七年级下学期语文教学反思 戴和军 本学期的语文教学工作即将结束了在这一学期的语文教学实践中对于我来说无论是教学思想和教学理念的形成与接受还是教学方法和教学能力的积累和提高以及教学内容和教学理论的丰富和拓展都有了较大程度的提高反思才能进步温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结一根据计划我认真抓了内的效率增强
《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话这个短短的童话故事寄寓着的道德期盼和某种社会理想:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹爱心能为世界创造美好的未来爱心是永恒的它像星星一样晶莹闪烁普照人间课文首先写了故事发生的背景地球上的一次大旱灾使所有的河流和水井都干涸了使许多人和动物都焦渴而死突出了水在当时的重要性然后写小姑娘出门为生病的母亲找水随着一次次让水水罐也一次次地发生着神奇的变化最后
《七颗钻石》教学反思 崇文街小学马芳《七颗钻石》是俄国作家列夫?托尔斯泰的一篇童话描述了地球上发生了大旱灾许多人和动物都焦渴而死一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上变成了七颗星星这个短短的童话故事寄寓着的道德期盼和某种社会理想:无私广博的
让兴趣伴随教学始终 ——《七颗钻石》教学反思三年级学生已经具有一定的学习能力与朗读感悟能力在此基础上本着教学并重的理念来设计本课的教学在教学中值得反思的地方有以下几点:一激发学习兴趣创设学习情境兴趣是最好的老师为了充分调动学生的学习积极性在一开始我就采用多媒体课件创设情境的策略来激发学生的学习兴趣爱听故事是孩子们的天性而本课恰恰是孩子们
七(2)班数学教学反思第一次月考过后龚助理来听我讲练习当时我的心里有一点紧张甚至连上课都没叫只顾着埋头写题目讲到了填空题的第16题比较难当时不知道是因为紧张还是什么再在第16题时语无伦次甚至是讲错了题目直到下课后龚助理跟我指出来我才发现从这一节推门课来看可以看出我应对突发事件经验不够心理承受能力不够强当时我只记得我的脸很红很紧张但是从另一方面来看也说明了自己对题目理解的还不够没有多想
《七颗钻石》教学反思横岗中心小学 朱妮《七颗钻石》是俄国作家列夫.托尔斯泰的一篇童话这篇简短的童话故事蕴涵着深刻地道理本课的重点是从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量使学生深刻体会到爱心对别人乃至社会的意义懂得关心别人用爱心对待生活 通过阅读学生很容易就找到了文中水罐发生的几次变化于是我让学生再次阅读课文寻求这些神奇的变化是在什么情况下发生的这个问题在学生的阅读探究之后一条清晰分明的线
充满爱的《七颗钻石》是俄国作家列夫.托尔斯泰的一篇童话描述了地球上发生了大旱灾许多人和动物都焦渴而死一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化最后水罐里涌出了一股清新的水流从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上变成了七颗星星短短的童话故事却蕴涵着深刻地道理:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹爱心能为世界创造美好的未来爱心是永恒的它像星星一样晶莹闪烁普照人间本课的
《七律长征》教学反思规章制度 计划总结 学籍管理 校园新闻 人事档案 校务管理 专用教室记录 网上报修 课程表
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报