七年级下学期语文教学反思 戴和军 本学期的语文教学工作即将结束了在这一学期的语文教学实践中对于我来说无论是教学思想和教学理念的形成与接受还是教学方法和教学能力的积累和提高以及教学内容和教学理论的丰富和拓展都有了较大程度的提高反思才能进步温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结一根据计划我认真抓了内的效率增强
67的加减法教学反思在《 67的加减法》这节课中我把课本中小朋友摆图片的图变成学生喜欢的卡通动物借此引出本节课的教学内容通过学生不同角度的观察部分学生会安要求写出算式以及正确地算出答案这样的设计虽然生动活泼符合学生的年龄特征吸引了学生的兴趣我设计的图片是:1让学生摆好图后前后两个学生在不同的方向观察就会很自然地列出两个不同的算式突破一图两式这一重点2学生再次动手操作进一步巩固6和7的组成并培
七年级语文教学反思 四中语文组 李春青????现在的七年级教材与小学的衔接不是那么紧密有点给人另起炉灶的感觉再加上十多年来我们的小学都一直取消了留级制度无论学习基础及学习能力有多么欠缺学生都一同逐年上升懂与不懂都一起学习新的内容一起进入初中的学习这势必造成学习困难越来越大越来越没有办法学习在这种情况下是否应该正视现实拟订最低要求提出弹性学习任务在同一本教材中也有供远远没有完成小
第一单元《位置》教学反思 本单元要让学生学习行列时既要明确是横着看还是竖着看还要弄清数数的顺序:是从左往右数还是从上往下或从下往上数综合性比较强这就需要让学生在具体的情景中进一步体会和领会本单元的教学让我体会到:1生活中的数学会带给学生无尽兴趣引入部分我分别采用了观察班中几名同学排队顺序变化和观察几张以班级其中一个小朋友为不同位置拍下的照片导入激发学生的学习兴趣为学生展示了一个生动活泼
25 人教版五年级数学下册教学反思《轴对称图形》的教学反思对称是一种最基本的图形变换,是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用。本册第一次教学轴对称图形,教材中安排了形式多样的操作活动,在本节课的教学中,我结合教材的特点,设计了三次操作活动,让学生在动手操作中逐步体验轴对称图形的基本特征。一、创设情境教学,请会折叠衣服的同学上台来展示一下叠
评课稿四教学反思?? 《乡下人家》是一篇优美的写景散文课文一共7个自然段前6个自然段写景最后一个自然段抒情描绘了乡下独特迷人的风景细细阅读后可以发现前面6个自然段中12两个自然段描写的都是乡下人家房前屋后的静态景物如瓜架花卉竹林34两个自然段描写的则是乡下人家常见的家禽如母鸡公鸡和鸭子56自然段花大量笔墨描写了乡下人家生活的场景如夏天露天吃晚饭秋天伴着纺织娘的歌声入睡 也就是说整个乡下人
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——新人教液数学教学反思【摘要】随着课程改革的不断推进教师教学理念也要不断更新新人教版初中数学课程注重学生的个体发展.注重发挥学生的内在潜能教材内容设计要体现开放性差异性以实现课标要求的不看1的人在数学上得到不同的发展.【关键词】学生发展开放性差异性三年来的新教材教学实践.让我从对新教材的好奇懵懂到与新教材共同成长.这些教学经历让我感受颇多新教材面向全体学生.实现人人学有价值的数学.人人都能获得必
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《燕子》教学反思自己是唱着《小燕子》长大的《燕子》这篇课文更是熟悉的不能再熟悉了经过了这么多改革它还是被留了下来证明还是一篇经典课文怎么教呢当年我的老师是怎么教我的已经没有印象了我又会给我的学生什么样的感受呢对于开学的第一节课我自己很重视想给孩子们耳目一新的感觉于是从字词到标点从表达方式到生字书写我都作乐精心的准备万事俱备只东风了 本文语言清新明快描写准确生动燕子可爱的外形飞行的轻快休息时的优雅
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