店务情况调研表填表人: 日期:经营场所基本情况店面位置地址:口住宅区 口办公区 口商住混合区 口闹市区 口市郊区 口商业区周边状况(重点)周边居民人数_____________ 写字楼数量 周边商场超市 竞品对手的数量 周边小区档次
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一自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1学习与教育相关的法律法规做到依法执教学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的师德修养2学习新课程理念新课标及新的教育思想教育方法和策略教学技巧等努力提高自己的执教能力3学习有关家庭教育的思想和理论努力做好与家长的沟通工作为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力落后的教育观念不符合创新教育和素质教育的要求外部(环境)O 机
学习目标自我诊断量表你是否经常埋怨教师出偏题与怪题1.经常是(有)2.偶尔是(有)3.很少是(有)在复习过程中你有没有感觉到学习目标不明确1.经常是(有)2.偶尔是(有)3.很少是(有)你是否常感觉到考试科目出乎意料1.经常是(有)2.偶尔是(有)3.很少是(有)你是否常感觉到老师出题猜押1.经常是(有)2.偶尔是(有)3.很少是(有)在考试过程中你有没有感觉到自己没有复习到点子上1.经常是(有)
餐厅自我诊断明细表一、利益结构分析 单位:元项目实际预算损益增减A.营业额高于预算B.营业成本率较预算提高c.营业费用较预算降低C.营业毛利D.退休金E.福利金F.装饰费G.交通费一自用H.杂费I.刊物J.杂项购置K.文具印刷L.交际费M.研究费N.工程修缮费用O.动力费用P.训练费用Q.广告费R.业务推广费s.制服费用T.重置费用U.坏账损失V.其他管
疾 病 自 我 诊 断 头痛 临床特征1:急性发病头痛双侧眼球后疼痛剧列恶寒发热身疼鼻塞流涕喷嚏咽干咽痛诊断:感冒临床特征2:枕下项部疼痛伴轻度颈硬头部周围紧箍样感觉或头部钝痛跳痛局限于一侧或双侧的前头部或后头部或弥散至全头部头痛晨起较剧其后逐渐减轻由于情绪激动或工作过劳往
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一自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势多参加培训多向有经验的教师学习日常教学中我 参与听评课活动积累经验多看书提高个人知识素养课后要有反思的习惯放羊式体育课不看书不学习对外界生活不闻不问不向其他老师学习不参加听课活动外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)外出学习的机会代表学校组织各类活动外出参加体育竞赛学校分配的各项任务被听课二我的对策U——用(优
一自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势: 敬业的态度专业的学科知识二十年的班级管理经验W 劣势:部门工作分散了很多精力 学生的基础不够好外部(环境)O 机遇(庆幸条件)学生大部分比较懂事和听话T 威胁(挑战)有几个男生比较贪玩二我的对策U——用(优势)用心钻研学科知识把多年的班级管理经验利用起来用心教学把好的班风保持好S——停(劣势)对贪玩的这几名男同学进行指导和教育帮
一自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势踏实努力学习并努力提高自己的业务与人交往能力欠佳缺乏静心思考外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)经常说机遇是留给有准备的人的所以我时刻努力准备迎接挑战学校为教师提供各种学习的机会压力大是因为自身的素质不够需要自我学习面对挑战我努力把自己变的更加坚强二我的对策U——用(优势)S——停(劣势)从各种渠道学习教学经验提高
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