三年级下册数学教学计划一学生情况分析:三一班共有40名学生其中男生20人女生20人同学们基本上对学习和常规等各方面以养成良好的习惯但由于学生来自不同的家庭家长的文化水平道德素质等都存在着较大的差异因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差个别学生在只停留在认真专心听缺少主动参与的意识和习惯小部分学生上课纪律松懈喜欢随意讲话作业不肯及时完成喜欢拖拉作业所以本学期针对这些特点数学课不但上的内容
小学数学三年级下册教学计划 一教材分析(一)数与代数 1.第一单元元角分与小数 结合购物的具体情境初步理解小数的意义能认读写简单的小数感受比较小数大小的过程会计算一位小数的加减运算能解决一些相关的简单问题能运用小数表示日常生活中的一些事物并进行交流 2.第三单元乘法 会计算两位数乘两位数的乘法能结合具体情境进行估算并解释估算的过程能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题并能对结果的合
小学三年级下册数学教学计划 罡头学校冯国敏新学期开始了为了进一步贯彻实施课程改革让学生在轻松的学习氛围中掌握所学知识培养学生独立思考分析问题解决问题的能力特制定本学期数学教学计划如下:一学生情况分析:三年级部分学生的学习习惯和行为习惯较差大部分学生在只停留在认真专心听缺少主动参与的意识和习惯一部分学生上课纪
小学数学三年级下册教学计划一学情分析:??? 全班共38人学生的数学基础较好一部分学生的 HYPERLINK t _blank 学习主动性不强需要在 HYPERLINK t _blank 老师的督促下才能认真听讲完成作业有个别学生基础较差学习起来有些吃力并且不能按时完成作业需要老师多加指导二教材分析: 这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认
小学数学三年级下册教学计划学生情况分析1小学三年级的学生虽已发展了有意注意但还是容易受其他事物的影响而分心这个年龄的孩子自我控制能力还较差上课不专心听讲有其自身的年龄特点2学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣如果教师讲得有趣学生肯定会全神贯注3学生虽然已上了三年级但有的学生还未养成上课听讲的良好习惯4有的学生不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师而迁怒于听课5有的差生平时受到教师的少一些而
2010—2011学年度第二学期小学数学三年级下册教学计划学生情况分析1小学三年级的学生虽已发展了有意注意但还是容易受其他事物的影响而分心这个年龄的孩子自我控制能力还较差上课不专心听讲有其自身的年龄特点2学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣如果教师讲得有趣学生肯定会全神贯注3学生虽然已上了三年级但有的学生还未养成上课听讲的良好习惯4有的学生不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师而迁怒于听课5有
三年级数学(下册)教学计划?一学生素质分析 我班大部分学生学习态度端正学习目的明确上课专心听讲遇到不懂的问题能主动问老师只有个别同学思想上不够积极全班大多数学生掌握基础知识比较牢固回答问题比较准确反应快上课回答问题积极语言表达能力强说话有条理有部分学生基础比较差行为习惯也较差在今后的教学过程中要注意培养学生的思维能力实际应用所学知识的能力引导形成良好的行为学习习惯 ?二教材简析 本册教材包括
小学三年级下册数学教学计划新学期开始了为了进一步贯彻实施课程改革让学生在轻松的学习氛围中掌握所学知识培养学生独立思考分析问题解决问题的能力特制定本学期数学教学计划如下:一学生情况分析:三年级共有41名学生同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规但由于学生来自不同的家庭家长的文化水平道德素质等都存在着较大的差异因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差大部分学生在只停留在认真专心听缺少
小学数学三年级下册教学计划 一教材分析本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学活动等等二本册教学的主要目的要求 1认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向(东南西或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向会看简单的路线
小学三年级下册数学教学计划一年级现状分析: 三年级共有68名学生其中男生26人女生42人同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规但由于学生来自不同的家庭家长的文化水平道德素质等都存在着较大的差异因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差大部分学生在只停留在认真专心听缺少主动参与的意识和习惯一部分学生上课纪律松懈喜欢随意讲话作业不肯及时完成喜欢拖拉作业所以本学期针对这些特点在数学课要不
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