十里铺中心学校集体备课教案科 目语文主备人学校杨小辅备人学校年 级五年级 李郁教学内容16 珍珠鸟教学目标1正确有感情地朗读课文2理解课文内容感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义教学重点体会对鸟的真诚细腻的爱教学难点 理解含义深刻的句子 教学方法 自读自悟教学准备 生字 新词卡教学课时 2课时板书设计 怕人 16 珍珠鸟 亲近 信赖往往创造出美
一整体感知:1上节课我们找出了两个关键词一个是——荒山野岭一个是——青山碧岭你们说老师应该分别用什么样的粉笔来书写这两个词呢2看到荒山野岭你的脑海中出现了一幅怎样的画面3那青山碧岭呢4让我们打开书本看看诗人用他手中的笔为我们描绘出一幅怎样的青山碧岭画面吧二学习三-七自然段:1自由读告诉大家我们都看到了什么听到了什么 2哪些场景给你留下的印象最深刻能不能通过你的朗读来告诉大家或者是你的感动或者是你的
19云雀的心愿?[教材简析]《云雀的心愿》是一篇童话故事讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林一路上看到森林被砍伐后有的地方变成了沙漠有的地方河水泛滥成灾心里很难过听了妈妈的话小云雀懂得了保护森林水库的重要?[教学目标]1知识:能正确流利有感情地朗读课文练习分角色朗读学会本课11个生字两条绿线内的9个字只识不写理解生字组成的词2技能:体会陈述句和反问名在语气上的不同用森林实在太重要了为中心句概括全文对森林用
五年级语文上册16《珍珠鸟》导学案课型:自学探究合作展示?????设计人:房秀梅??????年级:五年级学习目标: 1我能认识本课的生字词 2我能理解课文内容体会的思想感情受到爱护动物善待生命的教育 3我能领悟信赖是人与动物和谐相处的基础理解课文最后一句话的含义 4 我要继续练习用比较快的速度默读课文提高默读能力
第 16课课题珍爱国宝——古代的陶瓷艺术课型造型?表现几课时完成2课时完成学习目标通过学习让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平是中国伟大的发明之一使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺造型装饰及不同窑场产品的艺术特征3学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术培养学生热爱中华民族传统文化的情趣教学重难点1. 中国瓷器的生产和发展瓷器与陶器的区别2主要是有关历史
课题与教学内容16 汤姆·索亚历险记课时安排1教学目标知识技能1.培养学生快速阅读课文抓住课文主要信息概括内容要点的能力过程方式通过讨论摘抄或写心得体会的形式开展交流活动加深对作品的理解态度情感了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概浏览作品的精彩片段激发起课外阅读整部作品的兴趣教学札记教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学生活动备择方案教学过程一猜书的内容激发读课文的兴趣(多媒体打出
16小松鼠找花生教学要求 1认识找生等12个生字会写生里果3个字认识2个偏旁夕母 2正确流利有感情地朗读课文能根据课文内容续编故事 3知道花生在地下结果这一特性激发学生观察植物的兴趣 教学重难点 1识字写字朗读感悟知道花生结果的特点 2指导学生根据课文内容续编故事 教学准备 1花生实物电脑多媒体课件视频展示台 2要求学生注意观察树上地里植物开花结果的情形 教
第二周5孔乙己 鲁迅 教学目标: 知识目标 1.理解积累阔绰颓唐间或不屑置辩等词语 2.理解文章的主题思想 3.体会小说精巧含蓄的布局 能力目标 1.学习用人物的外貌语言动作描写来展示人物思想性格的写法 2.品味小说辛辣深刻的语言理解社会环境描写对塑造人物形象的作用 3.探究小说人物的性格内涵体会孔乙己形象的思想意义 德育目标 了解
课题《下雨天真好》周次第十六周课时数3课时教学目标:知识与技能目标: 1 抓住文眼梳理文章结构2 理解雨天情趣的内涵体悟主旨3体会理解文中表现出的人情美及传统的中庸之美 过程与方法目标:1鼓励学生运用自主合作探究的学习方式 2让学生在阅读中感知内容要点在合作中领悟文章主旨3强调学生与文本与同学与老师之间的对话真正实现师生互动情感态度和价值观目标:1学习用母亲慈善的心去对待身边的人与物2
第一课时《答谢中书书》 陶弘景教学要点:赏读背诵《答谢中书书》指导朗读在反复诵读中整体感知文意品味语言引导学生感受文章的诗情画意进而体会的思想感情一导入 1.山川之美古来共谈李白笔下的庐山瀑布飞流直下三千尺疑是银河落九天道出了其壮观豪放的气魄杜甫笔下的泰山造化钟神秀阴阳割昏晓突出了其雄伟神奇的景观郦道元笔下的三峡两岸连山略无阙处尽现了
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