第一单元 负数1负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损收入支出……)光有学过的0 1 3.4 25……是远远不够的所以出现了负数以盈利为正亏损为负以收入为正支出为负2负数:小于0的数叫负数(不包括0)数轴上0左边的数叫做负数若一个数小于0则称它是一个负数负数有无数个其中有(负整数负分数和负小数)负数的写法:数字前面加负号-号不可以省略例如:-2-5.33-45-25正数:大于0的数叫正数
【人教版】小学数学六年级下册知识点总结【编者按】小学六年级的数学是小学阶段上的最后的数学课它是同学们进入中学学好数学的关键学完了这一册的知识后同学们会建立起第几列第几行的概念会从习惯上先说列后说行的习惯会用网格图来表示位置等等知识技能一目标与要求 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系3.使学生
一 负数1负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损收入支出……)光有学过的0 1 EQ F(25) ……是远远不够的所以出现了负数以盈利为正亏损为负以收入为正支出为负2负数:小于0的数叫负数(不包括0)数轴上0左边的数叫做负数若一个数小于0则称它是一个负数负数有无数个其中有(负整数负分数和负小数)负数的写法:数字前面 加负号-号 不可以省略 例如:-2--4
\* MERGEFORMAT 7 一、负数1、负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……),仅有学过的0,1 ,34, EQ \F(2,5) ……是远远不够的。所以出现了负数,以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负2、负数:小于0的数叫负数(不包括0),数轴上0左边的数叫做负数。若一个数小于0,则称它是一个负数。负数有无数个,其中有(负整数,负分数和负小数)负数的写法
第一单元 负数1负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损收入支出……)光有学过的0 1 3.4 25……是远远不够的所以出现了负数以盈利为正亏损为负以收入为正支出为负2负数:小于0的数叫负数(不包括0)数轴上0左边的数叫做负数若一个数小于0则称它是一个负数负数有无数个其中有(负整数负分数和负小数)负数的写法:数字前面加负号-号不可以省略例如:-2-5.33-45-25正数:大于0的数叫正数
六年级数学下册一二单元知识点归纳整理第一单元 负数1.负数:在数轴线上负数都在0的(左侧)所有的负数都比自然数小负数用负号-标记如-2--45-等2.正数:大于0的数叫正数(不包括0)数轴上0(右边)的数叫做正数若一个数大于零(>0)则称它是一个正数正数的前面可以加上正号来表示正数有(无数个)其中有(正整数正分数和正小数)3. (0)既不是正数也不是负数它是正负数的界限所有的负数都在0的(左边)
#
第一单元 位置用数对确定点的位置如(35)表示:(第三列第五行)几 列 几 行 ↓ ↓竖排叫列 横排叫行(从左往右看) (从前往后看)平移时用上下前后左右来表述图形左右平移: 行不变 图形上下平移: 列不变第二单元 分数乘法一分数乘法(一)分数乘法的意义:1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相同加数
第一单元 负数1负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损收入支出……)光有学过的0 1 25……是远远不够的所以出现了负数以盈利为正亏损为负以收入为正支出为负2负数:小于0的数叫负数(不包括0)数轴上0左边的数叫做负数若一个数小于0则称它是一个负数负数有无数个其中有(负整数负分数和负小数)负数的写法:数字前面加负号-号不可以省略例如:-正数:大于0的数叫正数
第一单元 图形的变换图形变换的基本方式是平移对称和旋转1轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合这样的图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴(1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形圆形等腰三角形等边三角形等腰梯形……等腰三角形有1条对称轴等边三角形有3条对称轴长方形有2条对称轴正方形有4条对称轴等腰梯形有1条对称轴任意梯形和平行四边形不是轴对称图形(2)圆有无数条对称轴(3)对称点到对称
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报