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  读了冯其庸沈昌文崔道怡曹文轩龚鹏程等专家学者的一些文字我的确收益颇丰感触良多读书有益健康有没有道理不敢妄下断语但是古人认为读书是可以延年益寿的虽然没有进行过研究我是相信其中肯定有科学道理的这里我也可以提出一些依据其一读书可以入静古语说：养心莫如静心静心莫如读书读好书时常常为书中的恢宏结构美妙情节动人描写引入悬念深邃哲理所吸引以致达到物我两忘宠辱不惊的境界时气沉丹田精力专一心平气和精神愉快虽雷鸣而不

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  读书一件好玩儿的事北京第八十中学? 高二年级? 关迪　　读书是一件好玩儿的事为什么这么说呢我先给大家介绍一个人吧　　这个人叫赵元任是清华国学研究院四大导师之一语言学是他着力最深的领域他一生中最大的快乐是到了世界许多地方当地人都认他做老乡　　二战后他到柏林用带柏林口音的德语和人聊天邻居对他说：上帝保佑你躲过了这场灾难平平安安地回来了他到法国参加会议在巴黎车站他对行李员讲巴黎土语对方听了以为他是土生土

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  辩论赛—读书未必有益　　　　我的想法是：一些不健康的书看了使我们会变坏好书才有益所以读书不是肯定有益的　　网上：　　开卷有益听起来没有什么毛病可细心一想毛病就出来了怎么能说只要看书就对我们有益呢书有好书坏书之分看好书对我们当然有益了如果是坏书难道对我们也有益吗　　笼统的一句话开卷有益难道真的只要开卷就对我们有益这当然是不可能的我反对前这种笼统的说法春秋儒家孔子看书达到韦鞭三绝的境界他不可能看什

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  读书的益处???????? 古人曾说三日不读书便觉语言无味面目可憎可见做人必须从读书开始有好书不可不读????????? 读书的功用是多方面的不只限于消遣娱乐人们还要从书中感悟深邃的思想获得人生的共鸣和启迪拓展视野增广知识读书的过程本来就是一个修身养性开启心智的过程既然读书能给我们带来丰富的精神食粮教会我们做人为了求知就不能怕艰苦正如人们常说：书山有路勤为径学海无涯苦作舟为了读书受一点苦这对一

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  读结合是以文本为载体从文本的内容出发设计与之相关的写的训练以达到以读带写以写促读之目的于永正老师曾说：阅读教学中写的训练不应游离于课文之外要使它成为阅读教学中的一个有机组成部分好的读写结合训练不仅要引导学生对范文中写作知识的提炼和借鉴还要引导学生充分吸取文本中的人文素养下面就让我们从三位名师执教的《伯牙绝弦》中习得一些读写结合的三招两式——第一招：抓言语迁移点模仿文本——追击效度【案例】执教

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  一.日文游戏安装运行【安装篇】 虚拟光驱自然是少不了但还是N人在问虚拟光驱是什么- - 我个人极力推荐DAEMON可以在电脑之家下载： 使用方法以汉化版为例 启动软件后点击其在任务栏的图标选择驱动器X-X（默认是没有媒体） 然后导入下载回来的游戏的镜象文件如果某些游戏没有扩展名（比如PIA3）或者扩展名不支持什么的也不要紧将文件类型选成全部文件就能看到了一般都能正常导入nrg格式需要以上版本才支持

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  读书有感最近读了机械工业出版社出版的书籍《没有任何借口》之后使我感触极为深刻在日常的工作中我们往往在没有按时按质按量的完成上级交代的任务时为自己找一大堆的理由给自己开脱责任这不仅又使我想起教育影片《为自己工作》中的一段话大意如下： 找一个看似合理的借口 找一个可以让对方接受的理由 来证明你没能按时完成工作任务是有原因的 这又能给你带来什么在美国西点军校有一个广为传诵的悠久传统