相关文档

• 人教版数学二年级上册《长度单位》整理和复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一填一填两本数学课本大约厚1( )测量楼房的高度应该用( )作单位2. 直尺上从3到9是( )厘米 14米3米=( )米 56厘米 – 6厘米=( )厘米4. 强强的身高是97厘米再长( )厘米就有1米高了厘米米6 17 50

• 新人教版二年级上册数学长度单位总复习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3050= 18－9=183= 3723=4433= 36－25=81－9= 1278= 57厘米32厘米= 47米 － 19米=89厘米 28米 802177729601190长度单位总复习长度单位1.复习厘米和米2.复习线段复习厘

• 新人教版二年级上册数学长度单位总复习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位总复习长度单位1.复习厘米和米2.复习线段复习厘米厘米的认识身体上的尺子食指的宽度大约是1厘米已知：你的一拃长大约是13厘米见图2—8问题：如果身边没有尺子你能量出课桌的长度大概是多长吗二年级学生的一步大约为50厘米要想知道物体的长度需要用什么来量要用( )来量 尺子直尺上从0到1的距离是1厘米在尺子上你还

• 人教版二年级上册数学长度单位练习题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位练习课填空1.米和厘米都是( )单位测量图钉 或其他比较短物体的长度用( )作单位比较合适测量教室的长用( )作单位比较合适2.用厘米尺测量物体的长度时通常要把尺子的( )刻度对准物体的一端再看物体的另一端对着几就是几厘米长度厘米米0 如果物体的一端不是对

• 人教版二年级上册数学长度单位练习题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐练习填空1.米和厘米都是( )单位测量图钉 或其他比较短物体的长度用( )作单位比较合适测量教室的长用( )作单位比较合适2.用厘米尺测量物体的长度时通常要把尺子的( )刻度对准物体的一端再看物体的另一端对着几就是几厘米长度厘米米0 如果物体的一端不是对着尺的

• 长度单位_人教二年级数学上册.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位为什么同一边测量出的结果不一样呢练习132653425厘米的认识米的认识1看一看铅笔长_____厘米82看一看哪条线段长并量一量考眼力缠在瓶子上的绳子哪根长些

• 长度单位_人教二年级数学上册.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位为什么同一边测量出的结果不一样呢练习132653425厘米的认识米的认识1看一看铅笔长_____厘米82看一看哪条线段长并量一量考眼力缠在瓶子上的绳子哪根长些

• 长度单位-人教二年级数学上册.ppt

  为什么同一边测量出的结果不一样呢米的认识考眼力

• 人教版数学二年级上册长度单位.doc

  《统一长度单位》教学设计南阳市第三小学 惠爽教学内容：课本P12例1教学目标：1学生初步经历长度单位形成的过程体会统一长度单位的必要性知道长度单位的作用2让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度来经历统一长度单位的必要性3让学生体会数学与生活的联系培养学生热爱生活教学重点难点：学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度来经历统一长度单位的必要性教学方法： 借

• 人教版二年级数学上册_总复习_长度单位和角的初步认识.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版