大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    灰椋鸟教材分析:徐秀娟用优美的笔触向我们描写了灰椋鸟归林时的壮观景象文章的字里行间流淌着对鸟儿的喜爱以及对林场工人辛勤劳动的敬仰之情教学目标:1指导学生品读感悟课文3-5自然段感受灰椋鸟归林的壮观和鸟儿的欢快2让学生通过充分地读自己获取体验加深对文章的理解感悟文中所包含的意蕴3凭借文中的语言材料体会爱鸟的感情激起学生对鸟类对大自然的热爱教学重点:指导学生品读感悟重点段产生体验进行

  • .doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟是人类的朋友灰椋鸟上冈小学 成咏梅观察自学提示 用自己喜欢的方式阅读课文的第四小节想一想灰椋鸟是怎样归林的用笔画出相关语句认真读一读体会其壮观的场面 一开始还是一小群一小群地飞过来盘旋着陆续投入刺槐林没有几分钟大部队便排空而至老远就听到它们的叫声它们大都是整群整群地列队飞行有的排成数百米长的长队有的围成一个

  • 件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 灰椋鸟( )( )远远望去( )有什么好看的呢 尖尖的嘴灰灰的背黑乎乎的请同学们自由朗读课文第四自然段 1 想一想:这个自然段写鸟儿是怎样归林的2 边读边圈划关键词句认真读一读想象其壮观

  • .doc

    《灰椋鸟》教学设计教材分析:《灰椋鸟》是一篇记事写景的散文写了我和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过开阔的林场晚霞映红的天空重点描述了鸟儿归林的壮观场面表达自己爱鸟的心情赞颂了林场工人的辛勤劳动本课的教学可以紧扣最后一段在回来的路上我想:鸟是人类的朋友树林是鸟的乐园没有林场工人的辛勤劳动没有这几年大规模的植树造林我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢组织教学提领而顿百毛皆顺教学目标:知识目标:指导

  • 》.doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计:全华志学校: 广东省中山市东凤镇中心小学小学语文苏教版第十册25课《灰椋鸟》一教案背景1面向学生:小学 2学科:语文3课时:14学生课前准备:(1)自读课文读顺课文重点语句(2)思考课后练习题(3)让学生提出自学中遇到的问题二教学课题教养方面:1理解词语辨析观察观赏2能正确流利有感情地朗读课文背诵课文3至5自然段教育方面:

  • .doc

    (一)导入:1谈话:这节课我们继续学习第18课一起读课题——《灰椋鸟》通过上节课的学习我们知道是一个偶然的机会看了关于灰椋鸟的电视录像就再也忍不住了决定亲自去看一看灰椋鸟一天下午和同伴来到了林场静候灰椋鸟的归来周围静得出奇路两边近百亩的竹林郁郁葱葱与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比同伴忽然喊道:灰椋鸟我翘首遥望西南方向果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了过渡:有同学见过灰椋鸟归

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部