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教学与现代教育技术的整合摘要: 建设现代化教师队伍实施课程与现代教育技术整合面对现代远程教育教育工只有培养学生驾驭信息技术工具的能力才能使其享有信息时代数字化世界所带来的机遇只有培养学生具备自身良好的信息素养才能使其理解信息带来的知识并形成自己的观点和知识结构 关键字:建设 实施 整合建设现代化教师队伍实施课程与现代教育技术整合面对现代远程教育网络交互教育的发展教育工
我对现代教育技术的理解——与教育技术与时俱进连云港市新坝中学 樊党生E-mail 教育技术的发展无技术可言的教学技巧现代简单教学媒体的运用多媒体的相继出现多媒体的综合运用未来的教育技艺2我对现代教育技术的认知历程教育技术教育技巧 (表现)教育技术教学基本功 (三字一话)教育技术教育媒体简单运用(电视电影)教育技术教育多媒体的综合(电脑投影)教育技术教育技巧多媒体(师生共舞)教育技术>教育技
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我对现代教育技术的理解 促进学生发展的教育技术------王育德如何利用现代教育技术1 学生2 合理配制教育资源我对现代教育技术的理解现代教育技术就是利用现代科技和系统方法相结合的教育培训心得通过这次培训加深了我对现代教育技术的理解体会到了丰富多样的现代教育技术
人:杨元彩我所理解的现代教育技术08年新上岗培训学员-体育专业杨元彩人:杨元彩目录现代教育技术的发展史现代教育的定义现代信息技术现代教育技术的优化结尾体育图片欣赏人:杨元彩现代教育技术的发展史1918年美国开始用10年的时间来发展视觉教学并慢慢形成视听教学理论1970年美国成立教育传播与技术协会简称AECT美国分别于197219771994年三次提出教育技术的定义教育技术是为了促进学习
教育技术的含义AECT94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程设计开发利用管理和评价的理论和实践标准的定义:运用各种理论与技术通过对教育学过程及相关资源的设计开发利用管理和评价实现教育教学优化的理论与实践电化教育教育信息化与信息化教育 教育技术的发展历程教育技术作为一种手段是随着社会科技的进步营运而生的先后经历了教育技术教学技术等不同的名称在我国也曾经出现过电影教育电化教
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案例中的教师运用了现代教育技术使本来由于条件限制的课变得生动直观提高了的效率和气氛激发了学生的学习兴趣教师也比较轻松所以教育技术有它的优越性 通过案例我的感想:1教育技术有它的优越性但是绝不可能替代教师2教育技术应用在教师本身不能达到的或者其他媒体不能达到的达到了教育技术的不可替代性教育技术能做什么 各种学习资源并不总是能够促进教学关键在于如何将其有效地综合利用因此许多有识之士早就把眼
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