相关文档

• 《世界地图引出的发现》教案设计.doc

  《世界地图引出的发现》教案设计 HYPERLINK : 智乐园教育网教学目标　　1．认识7个生字能借助字典联系上下文理解不懂的词语　　2．正确流利有感情地朗读课文大体了解课文内容　　3．体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神并能把读后的感受和同学交流　　教学重点　　了解魏格纳发现大陆漂移的过程　　教学难点　　理解有关的地理知识　　教学准备　　世界地图地球仪幻灯片　　教学过程　　

• 世界地图引出的发现教学设计.doc

  ?8世界地图引出的发现?教学目标?????? ?1认识7个生字能借助字典和联系上下文理解不懂的词语???? 2正确流利有感情地朗读课文大体了解课文内容??? ?3以学生自学和小组合作学习为主教师加以辅导?4?从课文内容感受维格纳的敏锐观察力和大胆想象能力学习他对科学的执着精神??教学重点：???? 了解魏格纳发现大陆漂移的过程?教学难点：理解有关的地理知识??????教学过程：???

• 世界地图引出的发现教学设计.doc

  世界地图引出的发现教学设计教学目标：1.认识7个生字能借助字典和联系上下文理解不懂的词语2.正确流利有感情地朗读课文大体了解课文内容3.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神并能把读后的感受和同学交流二次备课教学重点难点：1.了解魏格纳发现大陆漂移的过程2.理解有关的地理知识教学准备：世界地图及相关课件教学过程：一激趣导入明确目标1.出示世界地图问大家这是什么回答：世界地图2.是啊这是一张极普通的

• 《世界地图引出的发现》教案.doc

  《世界地图引出的发现》教案教学目标：1.认识本课7个生字能正确读写随遇而安慎重骤雨等词语 2.正确流利有感情地朗读课文了解课文内容同时感悟仔细观察认真思考的重要意义 3.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神并能把课后的感受和同学交流重点：了解魏格纳发现大陆漂移的过程难点：理解有关的地理知识课时安排：一课时 一导入3让学生观察几组相似图片并说出他们发现了什

• 世界地图引出的发现教案.doc

  世界地图引出的发现教案??? 【教学目标】??? 1认识7个生字能借助字典和联系上下文理解不懂的词语??? 2正确流利有感情地朗读课文在读文中感悟仔细观察认真思考反复论证的重要意义??? 3体会 HYPERLINK : t _blank 科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神并在读文后能将自己的感受说给大家听??? 【教学重点和难点】??? 1重点:??? 了解魏格纳发现大陆漂移的

• 世界地图引出的发现___教案.docx

  8世界地图引出的发现教学目标1认识谧振枉浩资召源七个生字能借助字典和联系上下文理解不懂的词语2．正确流利有感情地朗读课文大体了解课文内容3．体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神并能把读后的感受和同学交流重点难点了解魏格纳发现大陆漂移的过程理解有关的地理知识教学准备课时1课时教 学 流 程个性化设计或反思一导入新课师：同学们我们地球分为五大洲四大洋你能说出它们的名字吗(学生回答)

• 世界地图引出的发现教案张.doc

  《世界地图引出的发现》教案设计 官渡中心学校 张圆圆 教学目标　 知识与技能　 1认识7个生字能借助字典和联系上下文理解不懂的词语　　　2正确流利有感情地朗读课文大体了解课文内容　　 过程与方法 以学生自学和小组合作学习为主教师加以辅导 情感态度与价值观 从课文内容感受维格纳的敏锐观察力和大胆

• 8、世界地图引出的发现教案.doc

  永德县城关完小以学习者为中心参与式教学模式主备课方案学科语文年级四年级主备人杨雪芹教学内容8世界地图引出的发现备课时间2010920教材分析与设计理念本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷·魏格纳首创大陆漂移学说的故事　　故事发生在1910年魏格纳在病房的世界地图上发现非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块后因大陆不断漂移才形成今天的各个大陆

• 8、《世界地图引出的发现》教案.doc

  共案备课人授课人授课时间授课题目第二单元(第八课时)8世界地图引出的发现(一课时)学习目标1准确认读生字词积累词汇2正确流利有感情地朗读课文了解课文内容能把读后的感受和同学交流3体会科学家善于观察不畏挫折勇于探索大自然奥秘的执着精神目标分析教学重点：了解魏格纳发现大陆漂移的过程教学难点：理解有关的地理知识突破难点的主要方法：熟读课文课前准备世界地图教与学设计(共案)目标落实教学生成(个案)第

• 世界地图引出的发现.doc

  复旦路小学语文四年级下册《世界地图引出的发现》学习方案主备人： 执教：教学目标： 认识７个生字能借助字典联系上下文理解不懂的词语正确流利有感情地朗读课文大体了解课文内容体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神并能把读后的感受和同学交重点：了解魏格纳发现大陆漂移的过程难点：理解有关的地理知识学生行为教师行为设计意图一解决字词理清课文内容1认识7个生字利用工具书或其他途径