如何让班主任工作更有时效性陈少琳 教育学理论告诉我们:一个良好班集体的标志是:有正确的政治方向和共同的奋斗目标有坚强的集体核心有正确的集体舆论有良好的班风一个良好班集体的形成对学生各方面的发展都起举足轻重的作用根据初一二班的特点我认为培养良好这个班集体需要从以下几方面入手:一班干部的选择任命和职责 我是观察后直接任命班干部的值日班长有三位其中两位女生一位男生对于有潜力好表现的男生给予机会班
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如何让小组合作更有效性??????作为新课改倡导的学习方式我们已经在上可以看到小组讨论式的合作学习这说明教师已经在有意识地把这种形式引入但是仔细观察就可以发现多数讨论仅仅停留在形式上往往是老师一宣布小组讨论前排学生唰地回头满教室都是嗡嗡的声音多人小组里每个人都在张嘴谁也听不清谁在说什么几分钟后老师一喊停学生立即安静下来站起来发言的学生一张口就是我怎么怎么看我觉得应该如何如何学生的仍然是
如何提升班主任管理班级的工作的时效性 班主任是一个班级乃至整个学校的窗口一个学校的形象在很大程度上体现在班主任身上班主任是最直接与家长 学生联系的人而身为一个班主任如何才能管理好自己的班级提高班级管理的时效性根据几年的班级管理经验我认为可从以下几个方面入手:首先刚接手一个新的班级时不要轻易对学生做简单判断应通过一段时间的观察对学生做一个简单的了解应努力做到严而有度在树立班主任威信的同
如何让学生的学习更有效如何让学生学习更有效这一直是困扰着我们教师的话题回顾我们中国的教育在很多的时候我们的学生是被我们中国填鸭式的教育拖着走路事实上只有让学生自己主动走路而且是愉快地走那我们中国的教育才是成功的教育我们中职的学生在中职入学时大多是带着对学习的冷淡态度而来但他们在小学入学时的求知欲大多是高涨的但是这点火花儿很快在中国填鸭式的教育中熄灭了孩子们总算熬着过了初中进入中职大多叛逆的学生们怎
如何提升班主任管理工作的有效性编号 新学期马上开始了又有一批新班主任将走上班级管理的岗位作为一名当过初中高中班主任的我在新学期之初想就我个人做班主任的一点心得体会与新班主任交流一下希望能对他们在今后的班级管理工作中有所帮助班主任管理与我们面临的形势一样也存在很多的问题我们要想在班主任管理方面与时俱进紧跟新课程改革和素质教育的步伐就必须先弄明白目前中学生到底有了哪些方面
如何让小组合作学习更有效 要让小组合作学习更深入有效还需要进一步优化小组结构精选合作内容丰富合作形式使之真正成为有效可行的学习方式 一 合作内容要有选择性 我认为并不是一节课所有的教学内容都适合合作学习的例如简单的学习内容可以让学生独立学习快速解决问题而复杂的知识内容则需要教师的精讲所以合作内容需要我们每一个老师根据具体的学情来慎重考虑就生物这门学科来说我认为一些有助于学生对概
班主任工作如何做 著名 =E69599E882B2E5AEB6ch= t _blank 教育家 =E9AD8FE4B9A6E7949Fch= t _blank 魏书生曾说过当老师不当班主任是亏了因为当班主任有三种收获第一收获各类人才第二收获真挚的感情第三收获创造性劳动成果当然有收获就要有付出班主任工作是一项辛苦而琐碎的工作需要付出艰辛的劳动和辛苦的汗水想培养一个积极向上的班集体使每个学
如何让你的简历更有效——纳才网--无锡人才网 即将进入九月很多毕业生进入求职大军对于急着找工作的求职族来说招聘以信息发布量大成本低不受空间时间的限制在这当中纳才网企业招聘信息量更是有所突破受到越来越多无锡求职者的青睐但不是所有上网的人都懂得怎么利用招聘找工作来听听纳才网职业指导专家叙述招聘上都有哪些找工作的小窍门吧 注重简历格式——求精 一份优秀的有新意的求职简历不是
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