第一单元整体备课 主备人:王咏梅一教学内容分析这一组共有四篇课文其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文《槐乡的孩子》是略读课文课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活《我们的民族小学》描写了小学生欢乐幸福的学校生活体现了各族儿童之间的友爱和团结《金色的草地》讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在快乐成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵
六年级上册语文第三单元整体备课 江 红 盛凯风单元内容课时内容知识点及教学方式要素途径标准学情分析本组元的主题是心灵之歌学习本组课文一是让学生阅读课文感受文中人物的美好心灵体会真情给人们生活带来的感动树立讲诚心动真情乐意用自己的爱心帮助别人的风尚二是在读懂课文的基础上学习通过环境人物心理活动等方面的描写刻画人物形象抒发真情第三单元:心灵之
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第三单元备课教学内容:本单元教材内容包括《静夜思》《小小的船》《阳光》《影子》《比尾巴》和语文园地三在语文园地三里面有个口语交际这样做不好本单元以生活常识为主题让学生从课文中识字写字和练习朗读并且了解一些生活小常识增加学生的生活知识丰富学生的知识层面解读:《静夜思》---该诗语言凝练感情真挚意境深远背景图是诗句内 容的形象反映可帮助学生理解古诗进入诗句描绘的情境 《小小的船》---这是一篇韵文语
《我们的民族小学》教学设计学习目标 1.认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语 2.正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情 3.背诵自己喜欢的部分课文抄写描写窗外安静情景的句子 课前准备 1.课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片文字 2.具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带或CD碟片 3.词语卡片
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三年级语文上册第五单元集体备课一教学内容:三年级语文上册第五单元二单元教学教材分析本组教材以中华传统文化为专题由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》这四篇课文组成可问体裁多样内容丰富《孔子拜师》和《盘古开天地》是叙事性文章分别是古代名人故事和神话传统故事《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》是说明性文章介绍了古代建筑和古代绘画艺术学生在学习本组课文的时候能够从多个侧面了解中华传
一年级上册语文集体备课(二) 一单元教材分析:1.单元主题:情境中学拼音 2.单元目标: (1)学会13个声母能读准音认清形并在四线格里正确书写书写 (2)认识整体认读音节:zi ci si zhi chi shi读准它们得四个声调 (3)能正确拼读由13个声母与6个单韵母组成的音节准确拼读三拼音节 (4)会正确认读22个生字会读儿歌 3.单元主要内容及其内在联系
高楼中心学校集体备课 单元教学设计基本板块内容(一)教材解读稻海翻起金色的波浪枫林披上火红的外衣苍翠的松柏绿得更加浓郁秋天层林尽染叠翠流金景色宜人是个多彩的季节苹果挂满了枝头棉花张开了笑脸高粱举起了火炬……秋天五谷丰登瓜果飘香硕果累累是收获的季节 本组教材以秋天为线索又不局限于秋天的景色内容十分丰富整体目标 1使学生通过有感情地朗读感受秋天的美好体会美好的生活是勤劳的人们创造的领
一年级语文下册第三单元集体备课问题一 本单元教材在编排上有什么特点本组课文以简单灵活的方式转化了这种沉重让学生在轻松愉快中受到教育和启迪在引导学生读文的同时让学生的环保意识慢慢生根发芽让他们养成从身边的小事做起的习惯激励他们去参加环保实践活动通过读悟体会对地球大家园的热爱问题二 本单元的教学目标有哪些1? 正确流利有感情地朗读课文认识对子喜欢诗歌会复述童话学习分角色朗读课文能
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