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Unit 2 My family 一 tittle:Unit 2 My family important: 1.sentences:Whos shehe Hes my… Shes my… difficulties: he和she的意义区分及发音 Teaching tools: 1.人物的家庭照片及单词卡片 2.教材相配套的教学课件 3.教材相配套的教学录
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Unit 2 My family第一课时教学内容:Part A Lets talk and lets practise教学目标:1学习新句型Whos that manwomanHesShes….2通过会话学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员教学重点:学会本课新句型并能询问他人的家庭成员教学难点:正确使用人称代词he和she然后掌握新句型教学准备:人物的头饰朋友和家庭成员的照片教学过程:一
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牛津英语Starter Unit 2 my family 教案(二)- -?????????????????????????????????????? Period??3 Speaking and Reading 一????????学习与导学目标 1熟练掌握单词?? it a photo of who aunt uncle cousin family????????????????????????
Unit2 my family Part A Let’s talk新安镇中心学校杨露露一、请同学们根据老师所说的句子,选择相对应的答语。( ) 1、AGood afternoon B Good morning( ) 2、A GreatB See you( ) 3、A Nice to meet you, too B HelloABB二、小小翻译家1、你来自哪里?2、这是我的朋友,喜羊羊。3、我来自加
Unit 2 My familyB Let’s talk执教者:常平板石小学 肖伍文He and she He and sheMan and woman One, two ,threeHe and she He and sheFather and motherOne, two, ’s chantTalk about my family!Who’s that_______1 brother2 sis
PEP Book5 Unit4 A Lets learn(说课稿)一课题PEP Book5 Unit4 ALets learn 教材版本:人教版 义务教育课程标准实验教科书 五年级上册Unit4 A Lets learn.(P46)二目标分解依据内容分析本课是五年级上册Unit 4 A Lets learn部分的内容本套教材强调了学生的兴趣经验能结合实际贴近生活这些特点在本单元中更得到了充分的
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